踏入江州一中复读班的大门，吴迪感觉自己像一颗被投入高速离心机的粒子，瞬间被甩入了巨大的、精密运转的机器之中。这里没有适应期，没有缓冲带，只有从踏入教室的第一秒就开始的、全功率的冲刺。
学习的洪流，裹挟着每一个人。
天还未亮透，刺耳的起床哨便撕裂了宿舍楼的寂静。5：50，分秒不差。走廊里瞬间响起杂沓的脚步声、脸盆的碰撞声、压抑的咳嗽声。吴迪和室友们像被上了发条，闭着眼睛也能完成穿衣、洗漱。6：10，操场上已经站满了密密麻麻、睡眼惺忪却强打精神的身影。寒风凛冽，呵气成霜。人手一本书，语文的古诗词、英语的单词本、政治的要点……在昏暗的天光下，在带操老师锐利的目光注视下，操场上回荡起一片嗡嗡的、如同蜂群般的诵读声。吴迪跺着冻得发麻的脚，把《离骚》的句子嚼碎了往肚子里咽，试图用知识的温度驱散身体的寒冷。
晨读结束，匆匆扒几口食堂温吞的稀饭馒头，便冲进教室。一天七节课，无缝衔接。讲台上，老师们个个都是“战神”，语速飞快，板书龙飞凤舞，恨不得把毕生所学一股脑儿塞进学生脑子里。数学老师推演公式时粉笔折断的脆响，英语老师连珠炮似的语法分析，物理老师画受力图时手臂的挥舞……信息像密集的冰雹，砸得人头晕目眩。课间十分钟？那是奢侈品。大多数时候，是用来冲厕所、冲到办公室堵老师问问题，或者趴在桌子上争分夺秒补个觉的。教室的空气里，永远弥漫着粉笔灰、汗水和一种高度紧张的、几乎要凝滞的气息。
“吴迪，上节课物理最后那道电磁感应大题，你听懂没？我怎么觉得老王讲的跟答案不太一样？” 午休前仅有的几分钟空隙，同桌王超凑过来，眉头拧成了疙瘩。
吴迪揉了揉酸胀的眼睛，翻开笔记：“你看他这里，切割磁感线的有效长度，他简化了，其实应该分两段算……”他指着自己演算的步骤。
“靠！原来是这样！我就说嘛！”王超一拍大腿，赶紧埋头抄笔记，“谢了兄弟！中午饭我请你吃包子！”
“行，多加个肉的。”吴迪笑了笑，疲惫感似乎被这点小小的互助冲淡了一丝。
晚自习，是另一场无声的鏖战。三节大课，从六点半到十点。教室里静得可怕，只有笔尖划过纸张的沙沙声，翻书的哗啦声，偶尔夹杂着一声压抑的叹息或咳嗽。雪白的日光灯管发出单调的嗡鸣，映照着下面一张张年轻却写满疲惫和执着的脸。试卷、习题册、错题本堆满了课桌，像一座座等待攻克的小山。老师们常常“光临”，或讲解难题，或进行小测验，将本就稀少的自主时间挤压得所剩无几。吴迪埋首其中，像一只不知疲倦的工蚁，演算、背诵、纠错。大脑因长时间高速运转而隐隐作痛，握笔的手指磨出了薄茧。支撑他的，是倒计时牌上那触目惊心的数字，是心底那份不甘沉沦的倔强。
十点，下自习的铃声如同救赎。人群沉默地涌出教室，像退潮的黑色海水，涌向宿舍楼。回到401，已经快十点了。排队洗漱、洗衣服（只能手洗，动作要快）、整理内务。等一切收拾妥当，爬上床铺，宿舍的灯准时在10：30熄灭。黑暗中，偶尔能听到对面上铺王超压低的声音：“喂，吴迪，睡没？今天英语那个完形填空，你选了几个C？”
“四个吧……别说话了，老李（宿管）在门外呢。”吴迪小声提醒，用被子蒙住头。疲惫像沉重的潮水，瞬间将他淹没。闭上眼，脑子里还残留着数学公式的碎片和英语单词的幻影。六七个小时后，那刺耳的哨声将再次响起，新一天的循环又将开始。身体像一台超负荷运转后勉强冷却的机器，每一个零件都在叫嚣着需要休息。
归家，成了漫长跋涉中短暂的驿站。
复读的时间被压榨得所剩无几。每个周末，只有周六下午课后到周日中午这点可怜的时间。回家？对于家在几百里外的吴迪来说，这点时间连路上都不够。思乡的情绪，只能被深深地压在心底。
唯一的盼头，是“月假”——每个月月末，会放两天半的假。还有国庆、元旦这类法定长假。每当这时，吴迪的心就像被点燃了一样。提前几天就开始收拾东西，把积攒的脏衣服塞进包，把奶奶爱吃的学校门口小卖部的某种饼干买上两包。
放假那天，整个学校都弥漫着一种压抑不住的躁动。最后一节课的下课铃一响，学生们如同出笼的鸟儿，拎着大包小裹冲向校门。吴迪也汇入这股洪流，挤上开往汽车站的公交车，再坐上那趟熟悉的、开往家乡方向的线路车。四小时的车程，不再难熬，窗外飞逝的风景都带着归家的雀跃。
推开熟悉的院门，饭菜的香气总是第一个扑鼻而来。“爷爷！奶奶！我回来了！”
“哎！迪娃子回来啦！”奶奶的声音带着欢喜从灶房传来，“快洗手，饭马上好！坐车累坏了吧？”
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