在【信息过滤】技能的强大辅助下，叶辰的学习进程一日千里。高中课本早已被他彻底吃透，甚至达到了可以编写教辅的程度。他的主战场，已经完全转移到了大学教材和前沿文献上。
物理，作为他前世的本行和“文明火种”系统科技树的核心支柱之一，自然是他攻坚的重点。
《费曼物理学讲义》三卷被他反复精读，不仅仅是理解，更是站在费曼的肩膀上，以更高的视角审视整个物理学大厦的架构。那些生动的比喻和深刻的物理直观，在他超越20点的智力下，被赋予了新的生命，许多前世忽略的微妙之处，此刻豁然开朗。
随后是《朗道理论物理学教程》。这套以深刻、简洁和数学严谨着称的经典，是理论物理学的基石。即便是叶辰，在啃这套“天书”时，也感到了压力。但【信息过滤】技能让他能精准把握朗道想要表达的核心物理图像和数学框架，避免了在过于繁琐的数学推导中迷失方向。
狭义与广义相对论、量子力学、统计物理……一门门现代物理的支柱被他逐一攻克。他的物理学基础，被打磨得如同钻石般坚实璀璨。
但这还不够。
叶辰开始利用学校图书馆有限的权限和京华大学陈明远教授提供的部分账号权限，登陆专业的学术数据库，下载最新的物理学预印本和顶级期刊论文。
他的目光，投向了真正的前沿。
拓扑绝缘体中的量子自旋霍尔效应、石墨烯中的狄拉克费米子、高温超导的诡异机制、暗物质与暗能量的宇宙学谜题、量子引力理论的艰难探索……
这些在普通人看来如同天书的名词和复杂到令人头晕的数学公式，在叶辰眼中，却是一个个等待被征服的智力高峰，是物理学王冠上最璀璨的明珠。
【信息过滤】技能在此刻发挥了至关重要的作用。海量的文献，充斥着重复的工作、琐碎的细节和尚未成熟的猜想。技能帮助他快速筛选出那些真正具有开创性、能带来启发的核心论文，让他能直抵领域发展的最前沿。
他不仅仅是阅读，更是在思考、在批判、在融合。
他会将不同论文中的观点相互印证，寻找其中的联系与矛盾；他会尝试用自己已经构建的、更加宏大的物理图像去理解这些看似孤立的进展；他甚至会动手进行一些简单的推演，验证论文中的某些结论，或者提出自己的疑问和新的可能性。
【深度理解前沿物理理论，学习能量+100！】
【提出具有创新性的物理问题，经验值+50！逻辑思维能力隐性提升！】
【将不同领域知识进行交叉融合，触发“灵感火花”效果，文明点数+10！】
系统的提示音不时响起，奖励着他这种深度探索的行为。
偶尔，他会在竞赛班的物理讨论中，不经意间提及某个前沿领域的概念，或者对某个经典理论提出一个基于现代物理视角的、更加深刻的解读。每每此时，不仅同学们听得云里雾里，连李建国老师都需要反复咀嚼，才能勉强跟上他的思路，往往还能从中获得新的教学灵感。
李老师已经彻底麻木了。他感觉自己不是在教学生，而是在与一位平等的、甚至在某些方面远超自己的同行进行交流。
叶辰对物理学的理解深度，已然触及了前沿。
他不再仅仅是一个知识的接受者，更开始逐渐展现出知识创造者和批判者的潜质。
这种深度，带来的不仅仅是知识量的积累，更是一种科学品味的提升和科研直觉的锤炼。他能更快地判断出一个研究方向是否有价值，一个理论是否优美且自洽，一个实验结果的背后可能隐藏着怎样的物理。
这为他未来独立开展真正具有开创性的研究，奠定了至关重要的基础。
物理学的海洋浩瀚无垠，叶辰如今已不再是岸边的拾贝者，而是驾驭着风帆，深入到了那片蕴藏着无尽奥秘与危险的深水区，向着那代表着真理的彼岸，奋力航行。
触及前沿，意味着他即将拥有参与甚至引领未来物理学发展的资格。
而这，仅仅是他利用系统和个人能力，在高中阶段，为自己打造的、通往“文明火种”巅峰的第一块跳板。
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