“只要搞懂了里面的道理，只要肯下功夫，那所有人都能造出来！不是只有任先生能做到！”
他身后一个瘦高的年轻人，也跟着喊了起来，声音里满是底气：“对！任先生说过，知其然，还要知其所以然。咱们不懂，不是因为这是鬼神之力，是因为我们还没学透，还没搞懂里面的道理！”
另一个圆脸的年轻人，也凑上前，大声补充：“你们要真想学，就该去夜校听课，好好跟着任先生学道理，而不是在这里瞎嚷嚷着拜师！先生教我们，从来都不藏私，只要肯学，先生就肯教！”
人群里，有人嗤笑一声，语气里满是不屑和嘲讽。那是个满脸络腮胡的闲汉，双手抱在胸前，撇着嘴道：“你们几个毛头小子，懂什么？毛都没长齐，就敢在这里说大话。”
“那灯不用油不用火，水一冲就亮，不是法术是什么？难不成，是你们这些小子能做出来的？”
周启被他说得涨红了脸，脖子上的青筋都冒了出来，攥紧了拳头，正要开口反驳，忽听身后传来一道温和的声音，带着几分笑意。
“说得好。”
众人循声望去，只见任弋不知何时已站在院门口。他穿着一身寻常的粗布衣，头发随意束着，脸上带着淡淡的笑意，没有丝毫架子，看起来和普通的村民没什么两样。
他走到周启身边，轻轻拍了拍他的肩膀，目光扫过人群，缓缓开口，声音温和，却能让每个人都听得清清楚楚。
“周启说得对。这电灯，确实是人力所能及之物，没有什么法术，也没有什么鬼神之力。”
他顿了顿，嘴角的笑意更浓了些：“我今日便在夜校里，细细讲一讲它的道理。愿意听的，随我来。不愿意听的，也没人勉强。”
人群一阵骚动。有人犹豫着，想走，又舍不得错过这个机会；有人眼睛一亮，立刻往前凑了凑，打定主意要去听听；还有人半信半疑，抱着观望的心态，跟在了人群后面。
还是村头那间最大的房子，任弋办夜校的教室。此刻，屋内已经挤满了人，连过道上都站满了，窗户外也扒着一颗颗脑袋，挤挤挨挨，都想听听这“电灯”的道理。
任弋站在讲台上，身后是一块刷了黑漆的木板书板，那是他特意让木工做的，方便写字讲课。周启和那几个年轻人，坐在最前排，眼睛亮晶晶的，满脸期待，手里还攥着笔墨，准备记笔记。
任弋拿起一支粉笔，那是他用石灰和黏土做的，虽然不如现代的粉笔好用，却也能在黑板上写出清晰的字迹。他在黑板上画了一条弯曲的线，像一条小小的河流。
“咱们先从电说起。”他开口，语气温和，没有什么高深的道理，全是通俗易懂的话，“什么是电？你们不用想得太复杂，就把它想成一种看不见、摸不着，却真实存在的东西。”
他顿了顿，打了个比方：“就像水在河里流，电也能在铜丝里流。咱们要做的，就是想办法让它流起来，流到我们需要的地方，比如这盏灯里。”
说着，他又在黑板上画了一个圆圆的水轮，旁边画了一个小小的线圈，线圈旁边，画了两块小小的方块，代表磁石。
“电从哪儿来？”任弋看着台下的人，缓缓问道，“最常见的一个法子，叫磁感生电。你们见过磁石吸铁吧？就是那种能吸住铁钉、铁片的石头。”
台下有人点头，有人小声嘀咕：“见过见过，山里就有，我家孩子还捡过玩。”
任弋笑了笑，继续道：“磁石周围，有一种看不见的力，叫磁力。如果让铜线圈，在这个磁力里快速转动，线圈里就会生出电来。”
他想了想，又打了个简单的比方，方便大家理解：“就像用手搅水，水会打旋儿，会流动。咱们转动线圈，电就在铜丝里打旋儿，就会流动起来。”
台下的人，有的懵懵懂懂地点点头，好像明白了；有的皱着眉头，苦思冥想，还是没弄明白；还有人小声问身边的人，互相讨论着。
任弋没有催促，只是继续在黑板上画着，一边画一边讲：“咱们河边那个装置，就是靠水力来转这个线圈。水流冲水轮，水轮就会转，水轮再带动齿轮，齿轮再带动线圈转。”
“线圈一转，电就源源不断地生出来了。就这么简单，没有什么神奇的地方。”
他在黑板上，把发电机的结构简图，一笔一笔画清楚，标出磁石、线圈、齿轮、水轮的位置，又用粉笔圈起来，一个个讲解，生怕有人听不懂。
讲完发电机，他又在黑板的另一边，画了一个小小的方块，方方正正的。
“但是，刚生出来的电，就像刚下过雨的细流，太小了，力气不够，带不动灯。”任弋语气放缓，慢慢道，“所以，我们得先把它攒起来，再放大，让它有足够的力气，带动灯发光。”
“攒电的东西，叫电容器。其实也很简单，就是两片铜，中间隔一层不导电的东西，比如干丝绸、干陶瓷，或者晒干的纸张。”
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