“也好。”董明笑着翻到飞虹老道的教案，打开仔细看了看。教案只有大体的规划和前两节课的上课内容。
飞虹的教案.....怎么说呢，他也算是开了一门很有意思的课程。具体的说就是，他想要教授学生们如何辨认各种炼丹材料....但是教学的目的不是告诉学生们如何炼丹，而是告诉学生们这些材料长什么样，有什么用。
还有就是不同的材料搭配之后会产生什么样的效果。以及...火炼、水击等方式下，各材料产生的变化。
以飞虹的第一节课为例，他就详细解释了符纸自燃用到的火镰，以及火镰的模样，如何制取等。
火镰，其实就是白磷。
“这算什么？化学课加地理课吗？”董明琢磨了一会儿之后，实在很难给飞虹老道的课程下一个定义。
但是，不得不说，飞虹老道可以做一个老师。
“父亲大人？你觉得怎么样？”董琬见董明看完了之后，连忙说道：“女儿觉得飞虹道长上的课程，不就是父亲大人常说的格物致知吗？所以，就把他也算在内了。”
董明闻言伸出手想要揉一揉董琬的脑袋，可是后者已经是个大姑娘了。他的手停在了半空中，然后摇了摇头道：“飞虹的话.....可以。不过为父得找他好好聊聊。”
“父亲大人说的也是。不过，现在还请父亲大人看一看另外四个人准备的教案，如果可以的话，女儿明天就去通知他们，然后给他们安排课程了。”
“稍等。”董明应下来。
盛韦上交的教案，没什么新意，但是也没什么错漏之处。因为他想要教的是算学这一科。整体的教案设计几乎可以说是参考了董明所做的《算学》，以及董明这些陆陆续续修订的内容。虽然没太大新意，但是教新生足够了。
周升则选择了历史这一科，可以看得出来，他平常上课还是比较用心的，教案做的很漂亮。不过董明对这个学生没太大的印象，依稀记得是一个坐在角落里，沉默寡言的家伙。
何凯的教案就是典型的地理课了。还是董明上的那种地理课，包含了地理和天文两个部分。何凯将从董明这些学到的知识，做了一个由浅入深的编排，还自己画了不少图画，可以说是非常用心了。
最后一个是王垚，这人董明有些印象，整个书院最胖的家伙。这也算是个世家子，还是嫡系出身，只不过他性格有些像许能，对如何提高大汉朝的粮食产量而痴迷。不同的是，许能是想种出更多的粮食。而他更加喜欢研究各种肉食.....
据说这家伙在书院的这段时间里，只要是能跑能动的，不管是豺狼虎豹还是蛇虫鼠蚁他都想尝一尝.....
是个狼灭！比狠人多三点，还横。
而王垚教授的科目就更有意思了，竟然是董明也只偶尔提及的畜牧养殖。倒不是董明觉得畜牧养殖不重要，实在是畜牧养殖的前提是，得先养活人，所以虽然也讲了这一部分，但并不是日常课程范围内的。
“唔....化学、数学、历史、地理、畜牧养殖.....”董明思考了一下之后道：“就这五个人吧，然后为父会给他们上两门课，一门是《格物学》、另外一门.....”
董明敲了敲脑袋，然后道：“就《军学》吧。哦对了，每天还要给他们安排武艺课，先从最基本的开始吧到时候就让.....让庶哥儿带着他们先练着，具体的时间自己安排。”
“好的，父亲大人。”董琬笑眯眯的应了下来。
董明则暗自叹了一口气，心里不停地寻思着：“还是不成体系啊。忽然好羡慕后世的孩子们，可以感受到义务教育的宠爱！”
某个不愿意透露姓名但是娶了自己女学生的喷子文豪曾经说过：“假使做事要面面俱到，那就什么事都不能做了。”
董明这样一想，心里有宽慰了许多。
时间还长，一切都可以慢慢来。
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