×××
……
也不知道是不是因为毕业照照片让轰心有余悸，反正在一开始，他对成为白间同桌这件事，是心有排斥的。
那时候只有六岁、心高气傲的轰焦冻看不惯白间许多事情，看不惯她那看书写字的习惯，看不惯她支吾半天也回答不出简单的加减数学题，看不惯她能在体育课上跑步跌倒，看不惯她连前桌两个同学的名字都记不住……还有她那被欺负了还是会笑着面对的软包子个性。
“他们这么说你，你就不生气？”在班上一个男生嘲笑她明明带着厚重眼镜却不会念书后，轰焦冻有些无奈地问她。
“可是小焦冻，我的脑袋是真的笨呀。”她总是这样小心翼翼地跟他解释，就像是轰焦冻真的说错了哪般。
“我说你……不，还是算了。”他都不知道怎么形容她好了。
“而且我的爸爸妈咪说过，跟别人吵架是不对的，而就算我患有读写障碍症，努力的话还是可以学会的——都是妈咪跟我说的。”白间看着轰焦冻瞥过头一脸无奈的样子，又一本正经地解释。
“读写障碍？”轰焦冻有些困惑。
“对呀。”白间这样小声回答，一不留神又将脸蛋贴到书上去了——每到这个时候，轰还是按耐不住将她的人和书本分开，不耐烦地提醒：“那个姿势是不对的吧？过不了一个月你又得换眼镜了。”
“哎呀，对不起，一不小心又犯了。因为我看不清楚这个字呀。”白间一张小脸上写满困扰，眉头也委屈地蹙起。
“哪个？给我看看。”轰自然不过地接过她手中的图书……对，虽然一开始他看不惯她的许多事情，但注意过来，他已经习惯看着她努力的样子，然后从旁帮她一把了。
“这道数学题不是这样算的。”
“你看清楚，怎么把7写成1了。”
“你这个汉字又写错了——”
甚至，轰焦冻成为了白间的翻译机。轰焦冻从小就很聪明，理解速度比同龄的孩子要强许多，所以当所有孩子还在懵懂学习、而在白间在学习中犯错的时候，他已经能够举一反三、从学习内容中找到白间肯定会搞混的地方，在她开口问他之前就作出提醒了。
“你小心点，不要又左右反了。”
“这个是Q不是O，你看清楚，第二个字母是u吧？Q后头一定跟着U的。”
“喂，这个字可不是这样念的。”
“不是这样的，你真是……”一个笨字还没说出口，轰焦冻又被白间努力看书的样子给堵了回去——他想，她其实不是笨，只是和大家稍微不一样而已。
“谢谢你呀，小焦冻。”她总是皱着眉头扶着眼镜，手指又认真地黏在书本上，一个一个字认真地看。
每到这个时候，轰焦冻总是觉得好气又好笑，又会伸手来敲她的腰杆：“老师说过，你这个念书的姿势不对的吧。”
“对对。”她慌忙挺直腰杆，又盯着图画书皱起眉来：“一不小心又犯了。”
轰焦冻十分无奈，觉得她这个样子真是很搞笑的了——好端端的一本童话书，她看得像字典那般痛苦，她真的能看懂里头的故事吗？为何看着儿童读本，她的表情看起来就那么艰难呢。
——只是每天看着这样的她，实在是不失为一个上学的乐子。
“轰！到操场打球去啦——”
“哦！这就来。”
听见朋友们的呼唤，轰焦冻又从座位上起来，甚至没跟白间打一声招呼，就离开了课室，跟小伙伴们打球去了——待白间看得入迷、找到一些难点想问轰的时候，轰就已经不见了踪影。
白间摸摸头，眨巴眼睛，又继续看她的书——只是没轰在，她又不自觉地把脸贴在书上了。
……
对，最初这两人的关系就是这样的。
从毕业照事件开始，两人之间产生了一种莫名的尴尬；而在朝夕相处之后，两人又产生了淡淡的羁绊。轰心情好的时候会教她学习，心情不好、或是有其他更吸引的玩意出现时，他也会非常自然地丢下那个慢性子同桌。
轰那出生名门的身份与优秀的个性让他生来就备受关注与孩子们的欢迎，这一切都让他骨子里有种冷傲，所以，白间的事情对他来说，只是可有可无、偶尔会给他添加乐子的日常——关于她的事情，他从来不会考虑，反正他每天都很忙，也没事件思考关于白间的事情。
而轰对白间的印象从慢性子转为一个女孩子，还是在他得到那道疤痕之后。
众所周知，那时候轰因为父母之间的矛盾而被崩溃的母亲用滚烫的热水泼了一脸——因为这件事，他的左边脸颊被烫伤了，他不得已与绷带为伴两周，而绷带拆下来后，他的脸上也留下了一道永不磨灭的深红疤痕。
或许是他家里的事情传到同学耳中了吧、也或许是他脸上的疤痕单纯地吓到身边的人了，那些班上本来总是围着他转的孩子，不知不觉里都用写满了鄙夷的眼神看他——甚至，一些从前在暗地里不喜欢他的男孩子，开始了找他的麻烦。
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！