但p的终diǎn，远不是2000篇引用。
这是注定要改写历史的技术，全球的生物实验室，即将不分领域的去了解它，使用它，引用它。
杨锐极有自信的站在讲台上，面对“吱吱嘎嘎”的摄像机，等着有人来与自己辩论。
他足足等待了一分钟。
漫长的一分钟，教室内寂静无声。
“没人有异议吗？”杨锐清朗的声音在教室里回荡。
以中国人的谦逊，杨锐将自己的p技术，与经典遗传学理论，以及重组na技术并列，称之为第三代技术，本应该是有人高呼“狂妄”的。
然而，一分钟后，并没有人这样做。
杨锐于是又等待了一分钟，依然没有人这样做。
杨锐遗憾乃至于怅然的叹了一口气。
虽然携2000引用，足以碾碎任何学术界敌人，但是，一个敌人都没有的长驱直入，未免还是有些令人寂寞了。
孤独求败？还不至于。
毕竟，这里是讲堂，讲课的人可以任意的讲述自己的观diǎn和认知，它并没有权威性。
如果是一次国际会议的话，举手的人大概会突破天际吧。
但是，讲堂拒没有国际会议的庄严肃穆，依旧是一个正式诚。
杨锐更愿意自己的基因组学，以更全面的姿态，出现在世人面前。
著书立说，立说需要一本书那么厚的信息，才能证明自己。
“既然没有反对，那我就以此为基础，来讲一讲专用于基因组的研究方法。”杨锐转身在黑板上写下“基因组的研究方法”几个字，瞬间引爆全场。
比起杨锐为p插起的大旗，直接的技术指导，显然更令学者们兴奋。
当然，学生们就完全不明白周围的专家教授兴奋个什么劲了，一个个茫然不知所措的望着黑板。
终于，向来大胆而自负的王东明同学再也忍不住了，举手道：“杨老师，我们从哪里能看到这堂课的课本？”
……
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