“没事，我这段时间不忙，我可以帮忙做水车。”
“我也不忙。”
“我也有时间。”
……
村长看着积极表示自己有空的人压了压手，等他们安静后才道:“好，因为这水车做出来是村里人自己用的，所以我们每家出一个人，可以帮忙做水车，可以帮忙挖水渠，你们看怎么样？”
村里人没有不答应的，都纷纷表示好，有钱出钱，有人出人，很快就商量好了。
安若男把小水车从水里抬出来道:“这个不仅可以用来当样品，还可以给他们留个纪念。我提议专门留个地方给孩子们研制这些东西。”
安若男的提议村里人没那么快做出决定，因为有不少人都反对，都说孩子们这次是误打误撞加上有她在一旁指导才会做成功，以后也许就不行了。
安若男也懒得和他们争论，见村里人不同意于是也不在多说，而是和村里的那群孩子说:“以后你们要做什么东西就去我的试验基地，要什么也可以和我提前说一声，我们一起研究。”
村里人见安若男如此看好那群不大不小的孩子，也开始后悔自己刚才不该否定，毕竟二丫都那么聪明，说不一定村里其他孩子也学了她两成的聪明劲。
村里的孩子当然知道安若男也喜欢捣鼓一些乱七八糟的东西，所以听她说以后可以和他们一起的时候就高兴得又叫又跳，比水车成功了还高兴。
安若男对村子已经完全了解了，所以该在什么地方挖沟渠她脑海里有了想法，等回到家她就把乡村里的土地分布情况画了出来，然后把在可以挖沟渠的地方标注出来。
做完后把图纸给了村长她就不管了，毕竟其他事她懂得也不懂。
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