小长假结束后，秦雨回到学校照常工作。
她穿着一身杏白色的旗袍，温婉大方的站在讲台上看着台下的学生们。
“接下来我们一起来朗读这篇古诗词，七律.长征”
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”
……
“同学们，1934年十月，中国工农红军为粉碎敌人围剿保持实力，也为了北上抗日挽救祖国危亡，从江西瑞金出发开始了举世闻名的两万五千里长征之路。”
“一路上红军战士突破种种危险，突破无数艰难，历经十一个省份终于在1936年十月抵达陕北。”
“当时的环境恶劣，条件艰苦，缺衣少食。许多红军战士为了维持饥饱只能挖树皮啃草根来吃，也许他们最盛大的一顿饭菜便是河里的鱼。这漫长的日夜，艰难的长征之路，我们的先辈不怕苦不怕累不怕牺牲，在坚持中获得了伟大的革命胜利。”
“没有他们就没有我们如家的国家，我们应当明白，吾辈当自强不息，厚德载物。”
……
秦雨拿着课本走在教室里，讲述着关于长征的历史背景。
走到王朵的位置时，秦雨看着她用笔写着什么。
王朵已经回来上学，此时坐在书桌前安静的认真听讲，她若无其事的讲着课并没有多说什么。
只要孩子健康平安，其他的都不重要。
秦雨：“同学们，你们对这篇诗词的理解是什么，大家可以和前后桌讨论一下，一会我会找几个同学上讲台来说一说你们的见解和看法。”
说完，之后的课堂讨论，讲台下的学生积极参与。
沈同学：“不怕两个字，体现了红军面对长征的艰难全无畏惧。运用对偶修辞承接千山，先用磅礴表达山势险峻。后用细浪和泥丸比喻渺小。表现出来了红军战士不畏危险的英雄气概和敢与战胜一切的革命精神。”
章同学：“为了实现祖国伟大复兴，全国各地统一，无论弱小强大，顺境逆境，红军战士都会初心不改。历尽艰辛万苦，付出巨大牺牲，度过一个又一个难关。”
“爷爷和我说过，遵义红色会址纪念馆就纪念着红军战士长征的事迹。”
她走到学生身边听着他们的个人见解和独特的想法笑了笑，时代不同接受的教育也不同。
还记得自己小的时候没有电子产品，父母也很少讲这方面的知识，所以学习长征这篇文章的时候全然没有现在的学生懂得这么多，只能去听老师的讲解来了解历史文化。
所以时代在变化，在变好，是那些前辈希望看到的繁荣富强的国家。
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另一边，赵雪在学校里认真的听着老师讲课，课桌上的书本上已经写满了密密麻麻的笔记。
晚上放学后，同桌王哲看她，“不回去吗？”
赵雪摇了摇头，“你先回去吧，我在等会。”
看她不走，王哲便自己先回宿舍了。
赵雪坐在教室里进行复盘，高三冲刺阶段她在努力向自己的光前进，她要考上自己理想的大学。
蔡老师正准备下班的时候看到班里的灯还在亮着，他忍不住咒骂一声，“这群兔崽子，一放学都跑了，也不关灯。”
他走进了教室打算把灯关上时，却看到了屋里还有人在。
蔡老师愣了一下，然后走了进去。
看到书本上的笔记，还有试卷套题，他惊讶了。
“怎么还不回去休息，明天还要早起。”
赵雪听到声音抬头看了一下，她放下笔笑着和老师说着，“老师，我不困，想再做两张卷子。”
“老师，你是要下班了吗？路上注意安全。”
听到女孩尊敬又温和的话，蔡老师拿着凳子在她对面坐了下来。
“我不着急回去，来，我给你看看卷子。”说完，男人把试卷拿了过来，戴着眼镜看着试题。
赵雪也没多想，低头继续做着其他试卷。
她本来是打算晚上把这些试卷上的题目都做好，明天再拿来找老师帮忙看看的。这样她也好知道自己的不足，取长补短。
灯光下，寂静的教室，五十多岁的班主任老师和一名高三学生安安静静的看着试卷。
一个在做题答题，一个在帮忙审题判断对错。
之后蔡老师指出哪道题的问题所在，赵雪把错误的题又整理到笔记本上。
时间一分一秒的过去，气氛寂静严肃却又透着温馨。
做完最后一张试卷，赵雪摸了摸有些酸痛的脖子。
看到时间已经晚上十二点，她看着老师诚心的道谢。
“老师，麻烦了，这么晚你还没回去。”
蔡老师却摇了摇头，眼里透着一丝骄傲感，“机会都是留给有准备的人的，我看好你。”
“待金榜题名时，一切的辛苦便都值得。”
听到老师的话，赵雪心里很暖。
很幸运有这样的老师
之后的日子里，赵雪在努力的学习，复盘。
临近高考的前一天，她拿着手机打开了秦风的微信。
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