之前的学习计划表是这样的：
早晨：6:00起床（统一），跑操15分钟（暂时取消）
洗漱+吃饭+整理内务合计45分钟
晨读（规定7:30--7:50，实际7:00--7:50）：背语文知识点或英语单词
周一至周五：
白天的自习课（每天至少一节）：写各科作业。
晚自习：
第一节：写剩下的作业或写三主科练习册（自备）
第二节：复习各科重点知识点，预习物理化学
周六日：
周六下午两节自习：同晚自习计划
周日上午：四小科背诵+做题（练习册）、预习物理化学
周日下午：灵活调整（下午学校不上课，给学生自由活动时间）
周日晚自习：整理一周知识点，做单元卷子（哪科学满一单元就做哪科）
针对这个学习计划表，沈秋可改的地方就多了。
毕竟她现在是灵活时间更多的走读生，晚自习下课后的时间也能利用上。
一阵删删改改，沈秋针对“支线任务一”的修改就新鲜出炉了：
早晨：6:00起床，楼下跑步15分钟；洗漱+吃饭合计30分钟
晨读（7点到校）：背语文知识点或英语单词
白天的自习课（每天至少一节）：写各科作业。
晚自习：
第一节：写剩下的作业或写三主科练习册（自备）
第二节：复习各科重点知识点，三主科练习册（自备）
到家后（20：50—21：30）：预习物理化学
22：00准时睡觉。
周六下午两节自习：同晚自习计划
周日上午：四小科背诵+做题（练习册）
周日下午：回家灵活调整（可以学习也可以选择放松休息）
周日晚自习：整理一周知识点，做单元卷子（哪科学满一单元就做哪科）
周六日晚上：写周记及预习物理化学
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说实话，若不是沈秋对于长高的执念太深，她是绝不会那么早就睡觉的。
她看着自己的计划表，也能感觉到自己心态上的进步。
知道有张有驰的去学习了，而且还给自己灵活调整的空间。
想到这，她又在本子的最后一行加了一条：
＜若当天任务完成或超额完成，可奖励宿主10-20积分，积分可用于满足宿主愿望。＞
做计划怎么可以不设置奖励呢，这可不是个好系统该干的事。
沈秋满意地合上本子，初步就先这样，之后还可以随机调整。
“小秋，走吧！”下课铃响起，王圆圆回过身叫沈秋。
“好。”
今天是周六，走读生不上晚自习。
沈秋她们一家要去王圆圆家做客，这是早就约好的。
陈金萍早就跑出教室了。
她只有晚自习下课时，才会跟沈秋她们一起走，以向其妈妈证明跟沈秋交到朋友了。
其余时间都是这样，仿佛生怕多麻烦沈秋一下。
沈秋无奈摇头，这孩子的性格也真是别扭，不过是那天王圆圆开了一句玩笑，她就记在了心里。
这要是别人，怕是又要误会陈金萍高冷孤僻了。
罢了，慢慢攻略吧。
沈秋跟着王圆圆到了她家，王圆圆的妈妈正在做菜。
“哎呀，小秋来了呀，快进屋。”
“阿姨好。”沈秋礼貌打招呼。
王圆圆妈妈穿着围裙，快步走到门口，将她们迎了进来。
“我这一忙活都没注意时间，小秋，你先跟圆圆去屋里玩，我给你们榨了果汁，一会儿给你们送过去。”
沈秋扭头看了一眼厨房那边，“阿姨，你一个人都做了那么多菜啦？我来帮您做剩下的吧！”
王圆圆的妈妈连忙摆手表示不用，“我都快做完了，哪用得着你们呀，你们快去屋里玩吧。”
说着就推着沈秋和王圆圆进到了卧室里，半点不给沈秋反应时间。
沈秋正要叫住转身去厨房的王妈妈，就被王圆圆拉住了。
“哎呀，小秋，我妈最不喜欢厨房里有人跟她掺和啦，你就让她一个人做吧，她干活可撒愣了。”
沈秋却有些不赞同，“那咱们可以在一边，打打下手什么的呀。”
王圆圆将沈秋拉进她的屋子内，关上卧室门，“现在真不用，要是想帮忙，咱们可以一会儿帮我妈端盘子，吃完饭也可以帮她收拾呀。”
沈秋一想是这个道理，随即点点头，不再出去了。
“怎么没看到你爸爸？”
“我爸他出差了，估计要下周二才能回来。”王圆圆道。
“小秋，你来，我给你看样好东西。”王圆圆的表情一脸神秘。
沈秋好奇的跟了过去。
就见王圆圆趴在床边，费劲巴力的从里面掏出了一个塑料箱子。
打开箱子一看，是一堆衣服。
沈秋疑惑，“你要给我看的，就是这个吗？”
“当然不是。”王圆圆神秘的笑了笑，随即，将箱子里的衣服拿了出去，露出了下面的乾坤。
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