不光宿舍里的小伙伴，还有好些别的同学，
她们都非常热情的跟朱小琴提了很多她们学习上的心得。
就是崔敏还给她写了纸条呢。
比如怎么背单词能背的快一点，朱小琴还是看了她的背诵技巧，
才发现什么联想法这些，大家一早就用了，只是没有成系统。
朱小琴是发现了，崔敏这种对于广义的穷苦地区上不起学，读不起书的孩子们，
是有同情心的，但是她做不到爱，或者说同情具体的人。
这种性格的人，朱小琴以前听过，但是见还是第一次见。
反正写了给她，就是让她用的，她文章里也都会写清楚，谢谢某一位同学的倾力支持。
几次之后，京大的一些学生也有些开始给京城的报社写这种类似的文章，
虽然学习技巧这块，具体用起来得看个人的学习习惯，
但是故事大家都爱看。
慢慢的还形成了一股写校园生活故事的潮流来。
毕竟读书这种事，不是谁都需要，
但是看故事这种事，那可是不识字的人也会愿意听听的。
古时候那些茶楼怎么能那么热闹呢，不就是那些说书的人来带动的气氛嘛。
虽然没过多久这事有些变味了，那些在文章里暗戳戳表白的，骂人的也就算了，
毕竟文章也得好才能被选的上，被骂了自己写一篇骂回去也没什么。
但是有些人，怎么说呢，可能确实是脑回路跟一般人不一样，
还是刺激受的太多了，总用隐喻写一些乱七八糟的事。
大的报纸选文章还是会谨慎很多，但是改革开放之后，报纸也增加了不少。
既然有谨慎的，就会有博眼球的。
朱小琴听到说外国语大学有人被带走的时候，
这事都过去好几天了。
周爱云因为在京城报社实习，所以消息会灵通一些，
但是因为事关她自己的学校，所以老师们也再三叮嘱了，让他们不要掺合到里面去。
“听说有好几个被叫去说话了，也不知道还有没有，你说说这些人都在想什么，好好的把书读完，找个好工作不好嘛，未来多有奔头。”
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