“喵？”克鲁克山歪着头看着回到寝室里的苏尔，接着，一抹惊容出现在它的脸上。
“喵喵喵？？？！！”它毛发根根直立，背部弓起，爪子蹭地一下弹了出来。
呔！妖孽！
变成獾獾的苏尔疑惑地歪了歪头，圆耳朵动了动，看着下一刻就要冲上来猫猫十八爪的克鲁克山，小猫咪没见过阿尼玛格斯？
“喵喵喵喵？”
“吼吼..”
事实证明，不同物种是可以达成交流的。
苏尔花费了好大一会功夫才让克鲁克山相信他不是由怪物变成人的，而他能变成动物是因为魔法。
片刻后，校医务室。
克鲁克山双爪揣在胸前，坐在床尾，下巴高高扬起，眼神里充满鄙视意味。
呵，tui！
学魔法就是用来泡妞的？
啊不对，学魔法就是让你用来讨女主人欢心的？
要不是看在小鱼干的份儿上，我高低打几个滚和你争宠。
而此时，苏尔化作獾獾正欢乐地躺倒在赫敏怀里。
啊...真香。
只要没人知道，我就不算社死，只要放下自己，才能立地成仙。
赫敏的怀里真软...
果然只有苏尔才了解赫敏，这丫头对一切会卖萌的生物抵抗力基本为零，自己只是学着一些萌宠的动作歪了歪头露了露肚皮就把她‘迷惑’了，虽然羞耻，但效果非常棒。
接下来只要努力卖萌，让赫敏‘喜欢’自己，最后再不经意间从獾獾变回人形让赫敏发现，接着诚心道歉。
嗯，计划通。
可苏尔完全忽略了一点，他变成獾獾去找赫敏却不告诉她自己身份，其实也是一种欺骗。
而且，他完全低估了赫敏的智商。
接下来的日子，苏尔规律了起来，上课-校医院-变獾獾-翻看邓布利多给他的书籍-变獾獾-回寝室。
不得不说，邓布利多给的那些书对一个二年级学生来说，实在是太过于深奥了些，哪怕他有一个成年的灵魂。
阿尼玛格斯，说白了就是一个看天赋的魔法，能修成的，二三年级就可以修成。
守护神咒亦如是，它更是一个纯粹的情绪魔法，魔力和释放姿势，咒语只是充当了辅助功能。
苏尔虽然学会了这俩高级魔咒，但这并不意味着他已经是一个强大的巫师，说白了他就是一个凭借天赋侥幸学会的一个幸运儿。
大脑封闭术就不一样了，它是一个纯粹的高级魔法，非常纯粹，学会它需要的知识更是繁复，还涉及到了灵魂层面。
每次遇到不懂的地方，他不得不依靠图书馆庞大的藏书量去寻找，翻阅，竭尽可能地去弄明白这一点疑惑。
这也导致了他需要看的书越来越多。
至于他为什么不去找斯内普？原因就更简单了，邓布利多有原则有底线不会去随意窥探小巫师的想法和记忆。
（这一点在和邓布利多的谈话中得到了证实）
斯内普嘛...可就不一定了。
想想看哈利跟着他学大脑封闭术时候的遭遇就知道了，虽然其中不好说斯内普有没有公报私仇的小心思。
随着翻看的书籍越来越多，苏尔发现，要想学会大脑封闭术，他必须要理解什么是摄神取念，而摄神取念又是一个和大脑封闭术处在同一层次的高级魔法，且同样针对灵魂。
为了学最强的盾，就必须理解最强的矛强在哪里才能去针对性防御。
越过年级限定去学更高深的知识让苏尔脑袋里总是满满的，胀胀的，也让他这段时间里总是昏昏欲睡。
就好比一个大学老师认为你是个可造之材，在刚接触高数的时候给你扔了一道世界难题并让你解决它。
苏尔这段时间都快要怀疑自己适不适合学魔法了。
好在变成獾獾去找赫敏的时候不需要考虑那么多，只要露出肚皮在赫敏香香的怀抱里享受就行了。
不过，赫敏的耳朵已经消失了，距离她出院已经剩不下多少时间了。
自己总不能跟着赫敏去格兰芬多的休息室吧。
去她的女寝？
獾獾有些心动，但不刑！獾獾是个有原则的男獾，这么做会被封书的。
二月初的一天。
苏尔这一天例行上完课后，跑到校医院刷了个脸，很快出来找了个角落变成獾獾跑了回去。
在赫敏的怀里翻滚的时候，罗恩来了。
“你劝劝哈利吧，赫敏，他这几天简直就是疯了。”罗恩一脸怨气地埋怨道，“作业不写，书不看，就知道在一本不知道从哪来的笔记本上写写画画。”
“我怀疑他被那个不知道从哪里来的鬼东西迷惑心智了。”
苏尔听到罗恩的话，圆耳朵一下子竖了起来，悄悄换了个姿势，笔记本？哈利？
这怎么听着这么熟悉呢？
“咦，哪里来的小东西？”罗恩这时注意到赫敏怀里的苏尔，伸出了他罪恶的手，试图摸一摸苏尔的獾头，“你什么时候养的？我记得你的宠物不长这样啊。”
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！