“校长，我想组建自己的势力，但具体怎么建，教学的方式什么的比较模糊，希望你能帮个忙！”
“当然了，我会付给足量的灵石，也会给足够多的自主权！”
“同时，这也是想给蓝星人将来踏入宇宙时有一个落脚点！”
陈龙言真意切！
他跟方源解释了成立符箓店铺的缘由，以及建立背后势力的想法！
方源连忙道：“陈龙，陈前辈，你现在修为远胜于我，不必再称呼我为校长！直接叫方源就行了！”
他在宇宙中经受了不少的毒打，知晓这里没有律法管控，只有绝对的实力，
以他的实力，其实连跟陈龙对话的资格都没有！
陈龙摇头道：“校长你也知道，那是在宇宙中！”
“咱们都是蓝星上走出来的人，那一套暂且不管！”
话说到这里，方源也没有再矫情：“好，既然如此，我也不谦虚了！”
“若没有你搭救，我本就是将死的人，帮你干活那也是理所当然的！”
“教学什么的那也算我的强项，我愿意帮忙！”
“店铺管理方面，我也略有经验，可以让包景和英卓两个人一起学习，这样我也能全力投在教学上面！”
陈龙点头：“这也是我所希望的！”
“蓝星上通往宇宙的传送阵是单向的，等这边情况稳定了，我就去寻找通往蓝星的星途！”
“到时候把大量蓝星上的人才全部接引过来，共同管理建设！”
方源看到眼前实力强大到足以一指碾死他的陈龙，仍旧保持着一颗赤子之心，心中无比的欣慰！
谁能想到，当年只是蓝星上的一个普通高中生，如今却能达到如此的高度！
他笑了笑，继续回归到现实。
“当年宇宙各大门派的教学模式，我们可以称之为古典式！”
陈龙露出感兴趣的神色，当即问道：“古典式？”
方源继续解释道：“其实，在我们古夏国历史上的师傅教徒弟的传承，基本上也是这一套！”
“一个手艺师傅收一群弟子，从学徒做起，接受一个又一个考核，最后只能有一个能继承全部的核心手艺，而其他的，都只会一些基础的！”
“有时候，师傅还有留一手，导致核心的手艺失传！”
“我国很多的远古技艺的丢失也大抵是因为这个！”
“如今的修仙界，其实大致上和这个类似，门派招收成百上千的弟子，而后修炼同一套秘籍，能够快速拔尖的被实力强大的各个师傅看见，而后收为关门弟子，传授各项核心的功法神通，而绝大部分弟子，最后只会沦为陪衬！”
“这个，我就称之为古典式！”
“这样自然是极其不利于各项功法神通的传播和修仙世界的发展！”
“每个人的禀赋肯定是不一样的，师傅的所有绝学不可能尽数学会，这样一代代传承下来，总会出现功法的残缺和丢失！”
“所有，我们的教学模式也要有别于这种古典式！”
“而蓝星上的学校制度，就是最好的借鉴方式！”
陈龙露出困惑之色：“蓝星上教学，不也是一个班级一个班级的吗？这也算是广收弟子，天赋好的学习好，天资差的还是有问题，这和古典式差别不是很大吧？”
方源解释道：“所以，我们分为两段式教学法！”
“第一段，叫做普及教育，也可以叫做大众教育！”
“将修仙世界中所有的学科分门别类的编写教材，初步分为阵法、炼丹、炼器、炼符、炼体、修仙、御兽等等几大学科！”
“就像我国的中小教育一样，每一个来学习的同学，必须要学习这些基本知识！”
“待到普及教育结束之后，进行一次大考，来选定各个学生精通擅长的方向！”
“之后，便是高等教育！”
“中小学学习的都是基本的知识，学完之后，根据各个学生的禀赋得出他们擅长的方向，而后进入对应的大学实行高等教育，进行深化培养！”
“有人可能于修行一道平平无奇，但对炼器有莫大的兴趣，这样就可以充分挖掘他的潜力，并配以足够的资源加以培养！”
“当然了，他们所研究出来的成果，也可以经由咱们建立的商业帝国进行商业化的转化！”
“这样就可以产生一个完美的闭关，培养学生-＞产生商业价值-＞获得更多的资金-＞培养学生！”
陈龙这时总算是明白了方源的规划！
“现在修仙界无数人都铺在修行上，其实，很多人的长处并不在于此，这套教学体系确实能够充分发挥所有修士的禀赋！”
“对于那些铺在炼器、炼丹上面的研究型人才，我们也可以根据他们的贡献倾泻足量的资源供他们突破现有的境界桎梏，好让他们继续研究！”
“由于我们培养学生的方式和外界完全不一样，输入的观念、接受的东西也完全不同，所以我们培养出来的学生，基本上都只能在我们自己的体系内找到自己的价值！”
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