我似乎也被悲伤感染， 甚至还还想着若是有那么一天， 我的葬礼上，又有几人为我落泪呢？？？
如果薄情寡性能让我飞黄腾达，那么我为什么一定要在意我死以后有没有人落泪呢？
魏老师 接过中年美妇递过来的纸巾，轻轻的擦拭着泪花，“ 有时候我想啊，我宁愿我这两个得意学生 ，做个普通的平凡人，起码可以安稳的时不时见到，不用如此天人相隔，念及就忍不住落泪啊.......”
其实对于陈南的死，我并没有多么的悲伤，不是我无情，偶尔也惆怅过，只不过这些无用的情绪，我觉得逝者已去，再多是悲伤除了影响自己，并不能让逝者重生。
经历了好几次亲人离世之后，我发现我已经不那么在意生离死别。
魏老师深呼吸了几下，又勉强冲我一笑，“小伙子，见笑了！”
我真诚的回应，“魏老师对学生的至情至性，我羡慕还来不及！”
魏老师喟然一叹，“其实这世间哪有什么至情至性，不过是当老师我就倾囊相授，当长辈我就力所能及！不过是学生们觉得这值得感恩，反哺过来的情义，又让我受之有愧！又让我诚惶诚恐。寻思着还有没有可能再让学生们走得更稳当一些，谁料想白发人送黑发人。一切都已经来不及了！”
我沉思了下，“说不定，陈南是求仁得仁呢？”
陈南当然知道黑水实验的那些新式武器，窃取回来意味着什么。可是他还是义无反顾的去做了。
再深思下，生活在两个女人的感情纠葛中，又或者是在愧疚中，求仁得仁的决心更容易坚定。
他过得不快乐，他不想不快乐，可是他没有办法让自己快乐起来，死何尝不是一种解脱？
魏老师若有所思的看着我，“看起来你知道的不少！”
我点点头，“恰好知道一点！”
魏老师笑笑，“你信风水吗？”
我蓦地一愣，“我是不信的，但是我的高中老师信！且也懂些堪舆之术！”
魏老师好奇的问，“那他对你们那里的风水有什么见解吗？”
我点点头，“他说举水河盘带， 仙石山雄踞。二者互倚互成，孕育了五百年的气运，势必成就一代人杰！”
魏老师若有所思，“ 我是专门研究古建筑的，古建筑跟风水向来是一脉相承的。八年前我去过你们那一次，今天我又沿着举水河走了一圈。你老师说得很对！但是你老师有没有告诉你，这五百年的气运不是一个人可以承受的？”
我老实的回答，“老师说过，五百年的气运确实不是一个人能承受的。还说那气运是一分为二的，举水河的造化翻江蛟，仙石山啸聚下山虎！”
魏老师有些浑浊的眼神陡然发光，“英雄所见略同！你老师现在在江城吗？可不可以引荐一下？”
搞学术的人都是这样，物以类聚惺惺相惜。特别是在这个现代社会，风雨堪舆被视作封建迷信的当下，有这么一个同类爱好者，且见地相通，自然是要结交一番的！
我不由得黯然，“老师在四个月前去世了........”
魏老师不由得扼腕叹息，“ 天妒英才啊！可惜了，可惜了！若是你老师还健在，我是一定要上门讨教一番的！”
“老师若是在的话，见到魏老师您也一定会一见如故！”
魏老师点点头，“看得出来，你老师对你那是真心疼爱啊！其实这些话他不该跟 你说的！所谓天机不可泄漏啊！”
我连忙点头，“我老师对我，就像是您老人家对陈南一样，关怀备至！”
魏老师摇摇头，“第一次认识陈南的时候，是在图书馆，夜里十二点半！他还在那里看书。我记得很清楚，他看的是一本罗素的《人的理性》。他是建筑系的，这样的哲学书籍根本就不在他专业范畴内。我就很好奇的问他，为什么看那本书。他告诉我说有人文的建筑，才会传世！ 而人文包含的范畴，必然有哲学！”
我知道陈南是中大毕业的。相比较我那个二本师范，是不可同日而语的。
但是 有一样我们是相同的，大学四年我们都在读书。
我拿起了开水壶，给魏老师续杯，魏老师 似乎沉浸在回忆里，“从那以后我就开始注意他。几乎每天都可以在图书馆里见到她。但是他又不是那种读死书的人，还经常可以在学校的运动场上见到他。他的专业成绩很好，那个时候我的想法是让他留校教书，继承我的衣钵。你知道他说什么吗？”
“他说什么？”
“他说象牙塔里的梦想太局限，所有的梦想都应该到广阔的天地里铸就！后来，就有了这座惟楚城！也就证明了他是对的。 象牙塔里的梦想只能是在图纸上，模型中。他帮我实现了梦想。我却并没有告诉他。举水河由南而北，再由北而东，那是冲煞之象啊！”
我不由得发问，“那仙石山的气运呢？”
魏老师含笑看着我，“ 如果我猜得不错，你家的方位是不是坐南朝北，且独门独户直面仙石山呢？”
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！