看完后，初中生的心情久久不能平息。
这时，他忽然明白为什么有这么多同学，给他分享这个动画了。
这个动画就应该让所有的人看到！
初中生连忙操作起来，将这个动画转发给另外19位没有给他分享动画的好友。
紧接着，初中生开始看起了第二遍。
不过他这次看的时候，拿起了一旁的历史资料书。
他准备一边看这个动画，一边找相关的历史事件进行对比，同时拿笔做记录。
“钱学森（1911-2009）空气动力学家，华夏航天之父，华夏导弹之父，华夏自动控制之父。”
“钱三强（1913-1992）核物理学家，原子弹之父。（夫人何泽慧，核物理学家，华夏的居里夫人）”
“程开甲（1918-2018）理论物理学家，指挥核试验最多的人，华夏核司令。”
“邓稼先（1924.-1986）核物理学家，华夏核武器事业的主要组织者和领导者。一辈子隐姓埋名。”
“……”
初中生拿笔在纸上唰唰写着。
他以前觉得历史是十分枯燥无味的，但是现在却觉得历史是十分有意义的。
因为历史记载着先辈们所做的伟大事迹，这些事迹无疑值得后人牢记一生。
而初中生在接下来的一段时间内，历史成绩忽然突飞猛进。
在不久后的中考中，初中生更是取得了从未考过的好成绩，上了市里最好的高中…
……
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