一个小时半的课程很快在卡罗尔一边给学生介绍各种蔬菜名称，如何挑选优质的种子，如何照料，还有它的生长周期是多少以及能做成什么美味佳肴中度过了一半了。
被选出来的学生都是整个综大最顶尖的那一批，且对植物有一定的了解。
对卡罗尔这一节课讲解的内容接收理解得很快，到后面基本上对卡罗尔口中这个些蔬菜可以做成的菜品更感兴趣。
首都星虽然也有餐厅，但里面的菜品并不多，在座的学生基本上都去吃过，可卡罗尔所说的菜品他们大部分都没有听过。
就像是生菜，在餐厅里他们吃的都是生菜沙拉或者是水煮，根本就没有炒生菜这个说法。
更不要说还可以和鸡蛋，豆腐一起煮成汤的。
他们连什么是豆腐都不知道。
尤其是卡罗尔说到豆腐是用黄豆做成的，他们更是一脸茫然，那样小的一颗黄豆是怎么做成豆腐的，实在是匪夷所思。
可惜卡罗尔只说了黄豆可以做豆腐和各种豆制品，却没有说是怎么做的，这可把学生们的好奇心给勾起来了。
第一节课，卡罗尔说的都很简单，还专门留出时间来让学生提问。
“老师，我们只是学相关知识，没有实践课吗？”
课上到一半，卡罗尔就说要是有疑问可以提出来时，就有学生举手问了所有学生最想知道的问题。
卡罗尔知道这问题是必然要被问到的，答案也早就定下了。
他看着那位提问的男同学，认真回答他:“当然不是，实践课是不可缺少的，我之前也说了，能教给大家的有限，剩下的要靠你们在实践中慢慢领悟。”
他话才说完，学生就激动起来了，小声和同桌或是前后桌讨论老师这意思是不是要给他们发种子了。
在他们的小声议论中，卡罗尔把准备好的种子和红薯藤拿了出来，小小的讲台上瞬间被红薯藤淹没了。
“啊！这好像是刚刚老师说的红薯藤！”
“真是耶！”
“哇！赚大发了，才第一天就有机会拿到植物了。”
“这么点都不够一人一根的，不会是要几个人一根吧？这要怎么种？”
“好像老师刚刚还拿出一个收纳袋了？”
……
卡罗尔很体贴的给了学生消化的时间，差不多了才开口。
“这是我给同学们准备好实践课需要的各种品种蔬菜，大家都认出来了这藤蔓就是之前说过的红薯藤，而它结的果实就是红薯，红薯作用有很多，做成的粉条很好吃，至于这么做，得等你们种出来后我再告诉你们。
剩下的是刚刚提到的品种蔬菜的种子，因为数量有限，每个同学可以选十粒，可以是选不同品种的，也可以只选一个品种的。
要是选红薯藤的同学，只能选两根。”
说完后，卡罗尔把被埋住的收纳袋拿出来，将里面的种子拿出来一种，拿在手上给学生看。
“老师，这就让我们选了是不是太草率了？”
虽然一开始很激动能在第一天就拿到植物，可这会让他们选了，又开始犹豫了。
种子有多珍贵他们不是不知道，他们才学了这么点知识，真的能种出来吗？
万一没有种出来，不是浪费了宝贵的种子。
“是啊！我感觉自己还没学好。”
“我有点害怕自己没种好。”
……
学生纷纷发表自己的想法。
“种子是很宝贵不错，可更宝贵的是把种子种出来，让它成长，最后收获更多的种子，你们难道连这点自信都没有吗？”卡罗尔扫视了一圈底下的学生，嘴角露出一丝嘲讽。
被选来的学生都自认自己是个优秀的学生，怎么能忍受被这样嘲讽，心里那点犹豫瞬间就被抛之脑后了。
都这样说了，他们还能忍就也太没用了。
不就是选种子？
他们选就是了。
而且老师说的也没有错，种子是宝贵，可他们能种出来，收获更多的种子不是更宝贵吗？
这样想着，学生就开始上去选了，有人开头，后面自然就有人跟着去选了。
第一个上去的学生就是那个提问的男同学，他看看红薯藤又看看卡罗尔手里拿着装种子的收纳袋，陷入了纠结中。
他想要红薯藤，因为这是已经长出叶子的，只要生根发芽了，就算是种活了，他对老师口中的粉条也很感兴趣。
可他也想要种子，要是能种好一株，得到的种子就有不少了。
他有些贪心，两种都想要怎么办？
“老师，可以选两种吗？”
“欧阳，要么选红薯藤，要么选几种不同的种子。”从进了教室说了一句话后就一直没有说过话的库尔斯在一旁说道。
库尔斯说是和卡罗尔一起联合教导这些学生，但大部分还是有卡罗尔讲解，库尔斯更像是个班主任，专门管理这些学生的，甚至连他也算是听课的学生了。
“目前暂时只能选一样，等你们种出来了想选几样都没有问题。”卡罗尔微笑摇头。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！