确认两人离开后，贺辅才如释重负地叹了口气，轻倚着书架思索着：本以为几个怪谈都是像『楼梯』一样的无心之过或自然现象，确认后就该结案了；
但是不管是昨天消失在体育馆的钢琴演奏者，还是现在的校刊，都很可能是故意的。
那动机呢？
只是恶作剧的话需要这么做吗？
“哔──”“嗯？”
就在此时，贺辅口袋的手机微微震动，他顺手掏出一看才发现是莱昂传讯息，告知弄懂美术教室肖像的谜团。
“意外地很认真嘛，那家伙──等等。”
贺辅话说到一半才发现不对，他看着手机荧幕，忘记自己还在图书馆内就吼道：“他什么时候在我通讯录里啦？”
放学后，贺辅依着莱昂的提议，将校刊编辑社的三位成员集合在活动室。
确认人员到齐后，贺辅瞥了眼白板上留着的怪谈清单，随即伸出手介绍身旁的新成员。
“这位是最近代课指导管弦乐团的莱昂?刘维尔老师，也是我的……”
见贺辅说到一半就面露抗拒，莱昂笑了下续道：“我们是好朋友哟！”
“咳。”贺辅把拳头凑到嘴前，刻意咳了一声：“总之他对最近流传在学校的怪谈也很有兴趣，而且已经知道『瞪人的肖像』是怎么回事。”
“真的吗？”“喔？”
苍晴和文瑜不约而同惊道，而士辰双手抱胸、挑起了眉毛，看来也颇感兴趣。
“Oui(是)。”莱昂难掩得意，一手揣着平板计算机的他靠在桌旁问道：“不过我想先问，你们在调查怪谈时，是怎么分工的？谁负责写稿？”
“大家会交换听到的消息，然后平均分担要写的怪谈。”身为社长的苍晴解释：“像我写了『阶梯』和『钢琴』。”
文瑜接着说了下去：“我是『肖像』和『物理教室的骚灵』。”
见众人的眼光扫向自己，士辰才不干不脆地开口：“剩下的『吊人树』和『恶魔校刊』是我负责的。”
贺辅边听边对照着怪谈清单，随即转过身问：“那个……虽然不太重要，但校长的秃头传说呢？”
“原先预定是我喔，稿子都写好了。”苍晴挥了挥手，噘着嘴的神情看得出依旧不甘心：“结果要刊出去之前就被学务主任挡下来。”
“原来如此。”莱昂狡黠一笑，意有所指地说道：“我问过你们美术老师，以前的传闻跟你们写的不太一样，被肖像盯着会生病是最近才有的事。”
“那、那是真的有听说，也有纪录啊！”文瑜一手挡在胸前，怯怯地说道。她随后站起身，走到铁柜旁抽出一个资料夹：“我看看……是三年二班的学姐。”
“三年级？”
听见贺辅的疑问，士辰补充道：“我国中同学。”
苍晴也在旁帮腔：“而且那篇怪谈刊出去后，我们还有收到几封回应，说也有类似经验。”
“呵呵，那我真得赶紧替那幅肖像驱魔了。”
莱昂没打算再纠缠。
他和贺辅交换了个眼神后，打开平板的荧幕，上头已经准备好一幅画：“你们认得这张画吧？”
苍晴一看马上笑道：“蒙娜丽莎嘛！”
“没错，相信连贺辅都知道。”“喂。”
“有人喜欢她的微笑，也有人喜欢她的手。”莱昂无视着后方传来的抗议，径自指着画的双眸续道：“不过最有趣的是她的眼神，据说也会盯着人看。”
苍晴马上配合地在画前移动身躯观察，文瑜本来还有点害臊，但最后还是抵不过好奇心：“好、好像是这样没错，跟那幅肖像很像。”
“类似的说法在历史上很常见，后来心理学家归纳出来，当画里人物的视线在左右五度以内，观众会有被紧盯着的错觉，就像美术教室那幅库尔贝的画一样。”
莱昂以手指轻划，平板上便换成美术教室的肖像：“这样的现象被称为『蒙娜丽莎效应』，可能是想被注目的心理或感受视线的本能导致的。但不论如何，这已经是心理学中被广泛接受的现象，跟诅咒一点关系都没有。”
“喔……”三名学生不约而同叹道，就连贺辅虽然一脸不甘，还是补了句：“没想到你这家伙也有研究心理学？”
“跟艺术有关，而且──”莱昂嘴角勾起股挑衅的微笑：“掌握人心是我工作的一环嘛！”
总有一天要把你抓起来。贺辅既好气又好笑，但终究是忍住没拆台。
苍晴轻拍了下桌子追问道：“可是不对呀，那为什么被肖像盯上会生病？”
“那就是这个效应的另一部份问题了。”
莱昂早就预料到会被追问，不疾不徐地继续解释：“后来的研究显示，蒙娜丽莎的视线根本不在刚才说的左右五度角内，换句话说，蒙娜丽莎不该有蒙娜丽莎效应。”
“但刚才我们就感觉……”苍晴话说到一半便看向文瑜，她也点头回应。
“因为我暗示了呀，暗示她会盯人，而你们也都相信。”
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