学院为了管控兴趣小屋，所以规定一个人只能参加一个其中一个。
虽然蓓露丝有些想不明白，不过这与她没有什么关系，人少更好，来之前她还担心自己一个人是不是能教那么多人呢。
小屋里的装备、道具一应俱全，旁边还放了三把座椅，用于休息。
对于基础弓箭技巧，蓓露丝其实自己也是半斤八两的样，要说射箭，她肯定会，而且射的很准，自己也会速射和三箭齐发，可是……自己会是会，如何教别人她就不太了解了。
所以在最开始的时候，她就说史蒂文力量不足，根本就没有教他技巧，而是天天让他锻炼上肢力量，然后自己偷偷回去问艾伦。
而艾伦向她介绍了一个非常有意思的教学方法：反转学习法。
艾伦用最简单的话语解释到：蓓露丝自己也算是一个学生，她根本没有任何的教学经验，但是她又有自己的技巧和实战经验，那么这个学习的过程就不能算是教学，而是需要转变为共同学习。
蓓露丝把自己放到和史蒂文相同的地位，他们有一位共同的老师：凯隆。
可是凯隆有事不在，蓓露丝跟着凯隆学习的时间比史蒂文早，那么在老师不在的这段时间，就由蓓露丝和史蒂文共同学习。
可是即便是如此，蓓露丝还是不知道该怎么学习，艾伦也不再多讲，直接给她制定了计划。
第一阶段，三天一个循环。
第一天由蓓露丝做示范，史蒂文在一旁看，期间不需要任何的讲解。
第二天，史蒂文与蓓露丝一同练习，还是没有任何的讲解。
第三天，两人需要坐下来沟通，一方面是回想当时老师是如何教自己的，另一方面是总结一下在这两天中自己对于弓箭技巧的独属于自己的感悟。
然后如此往复，时间上正好能到达下一个休息日，蓓露丝开心的如此照办。
蓓露丝头脑简单，同一时间不能想太多事，但也正因为如此，一次只交给她一个任务，她反而能做得很好。
她从小就会射箭，儿时都是模仿大人们的样子，不过在她很小的时候她就知道一点，风儿会吹动箭矢，想要射中，需要观察风。
草原人喜欢骑射，特别擅长射跑洞中的动物，所以会估算体前量。
凯隆在蓓露丝的基础上让她练习射落羽，一方面是训练弓箭手的耐性，一方面是训练对时机的把握和预算落点。
可是蓓露丝对史蒂文如此说，让史蒂文陷入了一种困境，感觉这与他对弓箭技巧的理解有些不同，在他的思绪中，站立射击固定目标才是基础。
不过两人一起虚心学习，往地上一坐就是半天，各抒己见。
蓓露丝在这个过程中听从了艾伦的意见，让她开始重新去认识弓箭，重新去回想从自己小时候开始接触弓箭，一直到离开家的这些时间中，自己所学会的所有知识。
艾伦不让她收取史蒂文的钱，因为在反转学习法中，蓓露丝和史蒂文是同学，两人有老师，所以如果史蒂文想要交学费的话，应该交给凯隆。
就这么过去了半个月，可能是蓓露丝的教学方向不对或者是其他什么原因，史蒂文的学习进度几乎没有任何的改变，不过艾伦让蓓露丝不要着急。
他说：关于学习某一种新的技巧这件事，言传身教不如自己领悟，他人教的都是他人的知识，那是那个人站在自己的立场去描述的，而真正能让人进步的是自己的领悟，而这个过程因人而异，可能很快，也可能很慢。
而蓓露丝能做的，只是一种引导而已。
蓓露丝不理解其中含义，但是她知道，艾伦说的准没错，照办就行。
而在这段时间里，蓓露丝对史蒂文和安东尼奥都有了更加深入的了解。
两人年纪相仿，兴趣相投，为人处世的观点也几乎一样。
两人几乎在刚出生的时候就认识，是实打实的从小一起长大，在很多时候，两人都是形影不离的，只是在性格上略有不同。
安东尼奥更喜欢探索，更勇敢，为人豪爽，这与他自己的爸爸截然相反。
他爸爸是律法执行官，这个职务就要求他要沉稳，冷静，客观。
而史蒂文的性格呢有些胆小怯弱，怕疼，甚至有些懒，魔法天赋很高。
可是他的爸爸是一位军团长，是疾风城赫赫有名的御风剑士，行事雷厉风行，果断，刚正。
蓓露丝在最开始了解的时候还笑了半天，大人们是好友，可是他们的儿子不像自己而是更像对方。
蓓露丝原本对他们俩的印象就很不错，接触的时间长了，更是萌生出了要和他俩成为好朋友的打算。
可是关于这一点，艾伦说了很多，蓓露丝懵懵懂懂的听着，感觉与这些所谓的“大人物”的孩子交朋友这一件如此麻烦的事。
不仅要顾虑到他们的家族背景，还要明确自己的态度和能提供的资源。
最后还说这两人需要好好接触，在以后可能会用得到。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！