林森已读五年级了，黄典和他同班，他很高兴，因为并不是每一个人都可进他们班的，他们是电脑班，要交多点学费并且成绩好才可读这个班。
每个年级有两个这样的班，并且可以从现在到六年级都可以玩电脑。在读四年级时，林森就知道此事，吵着要母亲帮报名。但是他家里没有那么富裕，又不想让母亲担忧，于是把多年来积攒下来的钱都给搭上了。
他在班里学习很勤奋，就和黄典成为了同学们心目中的偶像了。自从林森在乡里时所写的字并无长进，到现在也不例外。
一次，林森也被老师罚抄了。有一位同学也和他共患难，他叫钟笨。他是一位很笨的学生，因为对于问题总要打破砂锅问到底，同学们都很少跟他交谈。
如果有人跟他谈学习的事情，那么那人就会被他问呀问呀问到私人生活里去。与他交谈，任何的秘密都会被他问出来的，有时他问得人头晕眼花。
总之，他实在是一个很怪的人。
老师对同学们说：“对于重写，大家还有什么问题吗？”
钟笨举起了手，同学们看了都露出失望的神色。老师就和他说开了。
“老师，为什么写字马虎要重写？”
“因为这样可以再次锻炼你们的字，使之更加清楚，美观。”
“为什么要锻炼我们的字？”
“因为，这样在考试中可以拿高分。”
“为什么老师只认字不辨对错？”
“没有！我说的是既要写得对，又要写字清楚。”
“那为什么要写好字？”
“因为我们是中国人。”
“这我知道，那为什么现在有很多中国人出国留学，还学英语？”
“因为，因为他们有本事，而你们现在还小！”
“那老师，你会英语吗？”
“我教语文，不须懂英语。”
“那老师，你就没本事了。”
“谁说的，如果我没本事我怎么教你们！”
“老师，你儿子多大了？”
“我还没结婚呢！”
“怪不得，老师无法体会此时此刻学生被罚的心情，希望那个可怜的孩子不要出世，要不然，比我们还惨。”
“你说什么？我这是为你们好！”
“老师，你写的字比我们还潦草，你来替我们受罚吧，我们也是为你好呀！请不要拒绝我们的一片关心呀！”
老师都快气得糊涂了，他对钟笨说：“好了！你不用再说了，你现在给我再抄十遍，明天交给我！”钟笨被她那怒气冲冲的样子给吓哭了，这就怪他自作自受了。
不过，下课了，同学们还劝他，安慰他甭哭了。张计也来拍了拍他的肩膀说：“不要哭了，男子汉要学会忍才行。”于是钟笨跟张计交谈起来。这下可把张计害苦了，竟然让他斗出了上一次偷钢笔没有被发现的事。
结果，张计没有办法，让周围的同学听见了，只好还璧归赵。真是自讨苦吃，好心没好报。钟笨也因此成为班里的侦探高手了，真是因祸得福。
由于林森与黄典的学习成绩优秀，又是好朋友。于是同学们把林森比作李白，黄典比作杜甫。李白与杜甫一相见必会衔觞赋诗一番。
对于“衔觞赋诗”这个词来形容现在的林森和黄典的情况，还是等到他们长大再说吧。黄典没有林森那样酷爱作诗，如果林森看到某东西灵感一震，那么就会写下来。他所写的第一首诗是：
春联
春联低下三正尺，红里黑字全在上。
招财推宝保平安，红光满面洒人间。
也不知道他捕抓到的灵感下写得怎样，但即使写错了，他还是很高兴，毕竟是他自己作的第一首诗吧！
到了下半学期，由于全国举行书画比赛，所以美术老师叫同学们踊跃参加。林森和黄典都准备好了。他们在星期六和星期天到杜老师规定的班级里练习画画。杜老师的妻子就在学校里摆个零食摊，这就相当于她的工作。
林森的画画水平是很高的。前天他画了一幅虾，老师看了后大为赞叹。老师说要把这幅画贴在自己的屋子里呢！
林森带了一盒贴有十二生肖的图案的彩色笔，于是对黄典说：“你要不要画一幅这样的画？”说完，指着它们。
黄典选了支贴有龙的图案的彩色笔。没想到杜老师看了黄典画成的那条栩栩如生的龙，夸他几句。林森的那只虎得到一点表扬，但又有一两句的指点。
林森不服气：这算什么，我的这只虎画得这么辛苦，这么复杂，而黄典的那条龙这样简单。
林森听别人说中国画最好看，最令人赞赏。于是他从以前的课本里找到了徐悲鸿的马，模仿了一幅。果不其然，老师狠狠地表扬一番。林森很是得意。
杜老师对他们说是免费教来学画的人画画的，还讲了些技巧，还给林森他们发了几十张宣纸，正好每人两张。杜老师还对他们讲了写字姿势，这样可使他们在上课时端正不好的坐势。他还讲了自己在小学时怎样把毛笔字练好的经历。
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