开学一星期了，李永恒一直忙着自己的事，没有时间去跟女同学们聊天开玩笑。这一点，跟原版的经历有很大的不同。
上午的时候，他狂虐了曾教练一局球，彻底打服了曾教练之后，顺利的进了乒乓球校队。
那位曾教练对他盘问各种问题，什么细节都要问个明白。最后交代这位厉害到不像人类的小李同学：“你从今天开始，就是乒乓球校队的队员了。有比赛任务的时候，早上要集训一小时，晚自习放学后也要集训一小时。记住了吗？”
“教练，我记住了。”
所以，这天的晚自习一结束，李同学就回宿舍换了运动服，要去小舞台参加乒乓球校队的集训。
舍友们问小李同学：“小李，可以借你吉它弹一弹吗？”
“可以。以后都可以。不过，别搞坏了，坏了大家都没得弹了。”
“好的，好的！保证不会搞坏你的吉它！”
李永恒提着自己的球拍来到小舞台，看到已经有三名女队员在上面练球了。
“你们好，来得好早啊。”他跟她们打招呼。
几个乒乓球校队的队员正在聊天，想不到，曾教练也来到小舞台上。
这可是平时很少见的事！
曾教练等到校队的十多名队员都到齐了，他扫视大家两眼，咳嗽一声，开始严肃的训话：
“李永恒同学，你们都是见过的了。从今天开始，他就是我们乒乓球队的一员了。大家今后有什么不懂的，可以问一问他。李永恒，你平时要为大家做表率，解答大家的问题，知道吗？”
曾教练说得义正言辞，让李永恒同学无法拒绝：“教练，我知道了。”
“李永恒，你对我们现在的训练方式方法，有什么想说的吗？你觉得什么方面需要改进？”
李永恒：“？”
曾教练：“你就不用跟我们谦虚了。现在你要做的事，就是充分发挥你的个人能力，提高大家的竞技水平。”
李永恒心中有几匹草泥马神兽呼啸而过：曾教练你个老狐狸，你是把我当成了免费的教练来使用啊！提高队员的竞技水平，不正是你曾教练该做的事吗？
他假装腼腆：“教练，我不知道怎么说啊。”
“那这么办好了。樊艳红，你跟李永恒打五分。你发五个球。李永恒，你拿出最好的状态跟她打，我们在边上观看。”曾教练一看，光是动嘴皮解决不了问题，干脆用实战为例子，让李永恒同学不要藏私。
好东西，必须拿出来分享啊是不是？
于是，李永恒和那位叫樊艳红的女队员，分别站在球桌的两边。
曾教练把一个乒乓球抛给女队员：“好，你发球，开始！”
女队员是右手直拍正胶，左推右攻的打法。她未战先怯，第一个发球就发下网了。
曾教练在一旁鼓励她：“樊艳红，不用紧张。你平时怎么打，现在就怎么打。”
得到教练的鼓励之后，女队员深呼吸一下，站在自己的反手位的位置上，第二个发球，发到李永恒的中路偏正手位，球的第二弹跳还出台了。
李永恒稍微一个侧身，接发球抢攻，小小的乒乓球犹如一道闪电，落到女队员的正手直线位置。
此时的场面之下，李永恒同学的回球，是一个理论上的死球。
别说女队员站在反手位那儿毫无反应，就算她在正手位附近，也无法接住李永恒的快速无比、超级强烈的上旋来球。
在一旁围观的都是懂行的，一个个都发出了惊讶和叫好声。
大伙儿忍不住想到了：假如换着是自己站在李永恒的对面，能不能接住那个抢攻？
曾教练把两人叫停了，问李永恒：“好！李永恒，你跟大家说一说，刚才你的接发球抢攻，每一个细节都是怎么考虑的？”
在李永恒看来，刚才自己的一次接发球，不过是一次普通的操作而已。但教练要自己说细节，那要说的东西可就太多了！
他想了想，才对在场的所有人说：“首先，她的发球，发到了我的正手位，还出台了，而且旋转很弱。我当然不会把球搓过网，肯定是要抢攻的。第二，抢攻的落点，当然是对方最难受的地方。比如刚才，她站在反手那边，我当时有好几个落点选择，首选的落点是她的正手直线，那是她几乎不可能跑得到，或者跑得到了也几乎不可能接得好的落点。”
他的这番话，让小舞台上的教练和队员们，陷入了短暂的沉思。
过了一会儿，曾教练问女队员：“樊艳红，你继续发球，记住，不能让他有直接抢攻的机会。”
女队员一愣，拿着乒乓球，一双大眼睛滴溜溜的转了几转，还是在自己的反手位那儿，把球发到了李永恒的反手的近网处。
在大家的密切注视之下，李永恒同学左脚插上一大步，手中的横拍立起，手腕一抖，把乒乓球打到了女队员的正手大斜线，从球桌的侧边飞快地落台弹走了。
又是一个理论上的死球！
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