“小子莫急”，说完起身走到靠墙的书柜上开始翻找。
不久，拿着两本书走了过来。
“这两本书你拿回去看，看不懂可以随时找我，看完了，你就能找到答案”。
李元恭敬地接过，旁边的李主任一脸的羡慕。
低头翻看，书名分别为《电路放大器》和《接收设备》。
“小李，这两本书讲解的比较基础，也比较透彻，可以打基础”。
“谢谢许老”。
路上的时候，李主任好似第一次认识李元。
许教授对李元的评价太高，让他有点难以置信。
许教授虽然是无线电工程系的教授，其实还有一个身份，理论物理专家教授。
在无线电设备领域有着卓越贡献，参与了重点项目的物理公式推导。
这样的人，那可是华清大学的元老级人物。
他这么欣赏李元，让李主任不得不多想一些。
回到实验室，李元开始阅读。
两本书通读一遍后，脑海里隐约有了思路。
针对接收和放大电路特点，他知道过往的设计哪里出现了问题。
其中最大的问题，应该是出自电源。
还有一个就是只考虑了放大，没有考虑滤波，导致信号噪声同步放大，信号被淹没。
计算机电路主要是开关量，对噪声不敏感。
按照书上所讲，他采集放大电路是模拟电路，对电源的要求高很多。
对滤波也有更高的要求。
想通这些，李元开始修改电路。
最大的改动是电源，采用变压器分压、隔离，并联二极管加上电容滤波。
得到最为干净的模拟电源。
接着在放大电路的进出和中间部分各增加一路RC滤波电路。
简单测试，电路达到设计预期。
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