这样一来，想入学就要从竞争的人中脱颖而出。
于是有钱有资源的家庭就更加重视对自家小孩的“学前教育”，努力提升自己家小孩的实力，让他们“赢在起跑线上”。
而对于普通人家庭来说，虽然能够填饱肚子，但那时候大部分人自己连字都不认识几个，更是因为普通人获取不了书本资源，能够学习的途径几乎没有，很多父母自己读写也成问题，更别提给自己家小孩提供“学前教育”了。
所以一直以来，奥莱尼亚魔武学院的学生生源被贵族垄断，偶有平民天才出现，但是仅仅昙花一现不成气候。
但是，如果就此认命，这个世界就不会一直向前繁荣发展。
既然普通人没有条件接受教育，那就努力创造条件。
随着生活水平的提升以及魔法武技的不断发展，慢慢出现了越来越多规模大小不一的魔武学院。
这些学校为了获取更多生源和资金维持学校的日常运转，扩大学校自身的影响力，开始降低招生条件和学费，让越来越多的普通人有机会进入学校学习魔法和武技。
随着时间的推移，普通人慢慢也有了上学的机会，也通过上学提升了自己的实力，可以从事一些体术师和魔法师相关的职业。
原来只有贵族才会开展的“学前教育”也慢慢下放到普通人之间。
一些从魔武学校毕业的体术师和魔法师为了生计开始“自主创业”，开办了一些预科班和预科学校，为报名魔武学院的学生提供“学前教育”，补课拔高。
*
辛西娅现在所在的班级就是属于“霍尔姆预科班”的一个初级班——这个班级接收的都是一些刚过七岁完全没有学习基础的小孩。
预科班根据学生的水平又分了三种班型：初级班、中级班以及高级班，学生只要学习达到标准通过考核后就可以升班。
那天辛西娅在路边看到的牌子就是一个预科班的广告牌。
当时透过广告牌旁边的窗户，她还看到了教室里被罚留堂的倒霉蛋。
讲台上还坐着一名年轻老师监督他冥想。
只不过看那位倒霉蛋虽然闭着眼睛但是眼球还在乱转的样子，完成冥想抵达成功彼岸的时间怕是遥遥无期。
不过他们倒是给辛西娅提供了灵感：既然大家都去上预科班，为了进更好的魔武学院而努力，她也可以去报一个嘛！
不求最后的结果，光是学习怎样控制“魔法”，了解很多关于魔法天赋的知识也很重要。
最好通过预科班的，让她能成功把她输出星辰之力的效果控制在一般人的“正常”段位。
就这样，在辛西娅住的旅店老板的殷勤介绍下，她报了一个名叫雷迪的中级魔法师开的霍尔姆预科班。
“雷迪老师非常负责，而且知识渊博实力强劲，不到40岁就是魔法段位九级，没准过两年就再升一级成为十级的高级魔法师了。
我儿子之前就在他家上的课，后来成功考上了雷蒙魔法武技学院。”旅店老板摸着自己圆滚滚的肚子，笑眯眯地介绍道。
辛西娅听他那样追捧这个雷迪老师，又和周围其他店家打听了一番，最后才选择了这家。
【小知识：关于“雷迪”和“霍尔姆”——在19世纪90年代，新教育思潮已在英国占据了统治地位。被称为“新教育之父”的英国教育家雷迪创办的阿博茨霍尔姆学校标志了欧洲新教育运动的兴起。】
没想到时隔多年，虽然她去了一个完全陌生的神奇魔幻世界，但是还是逃不开要坐在了教室里上课学习的命运。
而且这次作为一个成年人的她，居然要和一群几岁的小屁孩一起上课。
听着耳边宛如走进早晨最热闹的菜市场一样的嘈杂声，辛西娅揉了揉被吵的生疼的耳朵，低下头研究刚才进门时从盒子里领到的冥想魔方。
她刚才已经问过了她的同桌这个东西的用处。
那位扎着两个小辫子的同桌听到她的问题，一边用“你真可怜连这都不知道”的同情目光看着她，一边热情的介绍：
“这是冥想魔方，你看到魔方上每一面都有的9小格子没有？我们的任务就是通过冥想把身体中的魔力输出来，从而把整个魔方上面的格子点亮。”
“那要怎么才能成功输出魔力呢？闭着眼睛就可以了？”辛西娅趁着上课前老师还没有进门的空隙，抓紧时间不耻下问。
“当然不是啦，你连这个都不知道嘛？”
辛西娅的小同桌睁大眼睛，有些不可思议地看着辛西娅，眼中的同情快要溢出来了：
她也太可怜了，这么大的人不光没有上过课，居然连调动输出魔力都没有人告诉过她。
待会儿上课她一定要多帮助一下这个姐姐。小女孩心中握拳，暗暗下定决心。
辛西娅听着她同桌吃惊的话，推测出这个问题应该属于下到小孩上到老人都熟知的常识，心中不由庆幸：幸亏她在上课前开口了，要不然上课的时候问出来，被老师怀疑她在专门挑刺为难就不好了。
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