太子被废掉之后，太子东宫众人颇为惶惑不安。
自己的主子忽然倒台了，谁心里都不好受。
不过永继帝对于这些人究竟该如何安排，没有马上给出指示。
张大监依然在东宫总管太监的位置上。
对于太子的被废他心里很是自责。
肖家人往东宫里面安排这么多细作，他竟然一时间无察觉，很愧对主子。
其实这也不怪他。
太子从生下来就是太子，曾经一度看来屁股下面的位置比泰山还稳固。
太平日子过惯了，谁都会迟钝。
一开始根本就没人想过还有夺嫡这回事。
再加上永继帝给太子身边选的都是老实能干，但不善于花言巧语的。
既成就了太子也耽误了太子。
他和身边的人都不是对人心险恶很敏感的类型。
永继帝过后也反思，东宫众人并无太大错处。
他决定保留原班底，等着齐王为太子的事情定下来，依旧是这些人照应。
要不再折腾一趟，重新找人，费钱费时间。
不过齐王想要几个自己的心腹，也可以跟永继帝提出来。
然而齐王仅仅说要保留自己的老师。
苏楚钰和房子明将直接成为新太子的伴读。
未来不久他们将要去参加科举。
礼部右侍郎祝知行，以前永继帝的伴读，在文徵晖倒台后顺理成章地成为了礼部尚书并入阁。
这回礼部掌握在了皇上手里面。
永继帝真是感觉神清气爽。
祝知行提出来要重开博学鸿词科。
“自古兴盛之朝，必有博学鸿儒，振起文运，阐发经史，润色词章，以备顾问着作之选。所以我大虞理当重开博学鸿词科。”
其实这也是贺友兰的主张。
贺友兰身边的大师爷尹先生说过，科举考试只从四书五经出题，限制重重，应该增加考试内容，除了策论和经义之外，要注重考察读书人的其他能力。
贺友兰深以为然。
现在的科举取士选出来的人不通政务的太多，除了八股策论之外，草诏、诰、章、表的本事都有限。
虽然科举第三场也考这些东西，问题是向来科考只看中第一场第二场，第三场只要卷面整洁无错别字就差不多了。
所以很多当官的都必须靠着师爷才能把官做利索。
师爷或者幕僚，按理更多是秘书的角色。
有一两个大师爷或者幕僚作为高级顾问的存在，是合理的。
可是现下的普遍风气，没有师爷，官员连文书都写不清楚。
尹先生还认为，除了博学鸿词科，其他专业知识，如理财清账、司法刑名等，都应该设立专门的考试内容。
国家还应该注重工学人才，比如机械制作、建筑营造等，也需要专门的考试。
贺友兰自然也觉得尹先生说的对，可是这么多的考试种类和考试内容，礼部能够安排明白吗？
现在的科考形式已经非常兴师动众，每次乡试贡试，全国上下无不枕戈相待，各级官员如履薄冰。
考试是要花钱的。
看着各地的考场都比较简陋，但实际上全国组织一场考试下来，动用的人力物力消耗巨大。
虽然用四书五经考试，内容和形式都死板，可是效率最高。
所以，一直以来，对于科举是不是应该改革的议论声音很大。
但从来都是雷声大雨点小。
贺友兰承认尹先生说的都对，但是实现起来太困难，几乎是空谈。
再加上现在的文官，都瞧不起做实务的。
就算开了什么专门术业的科考，有没有人来考试都是一回事。
一般做实务的差使都是家族传承模式。
比如在龙津的时候，那位马推官，精通刑名断案，人家就是世世代代做推官的。
尹先生也知道自己的建议恐怕没那么容易实行。
礼部现在能够接受的也就是重开博学鸿词科。
“贺大人，那位薛文堂薛大人，现在已经是三品副都御史，可有机会，能让愚才见一见他的师爷吗？”
尹先生跟贺友兰提了这个要求。
贺友兰有些为难。
自己和薛文堂并不熟悉。
当初自己举荐薛文堂当承天府治中，让一部人误以为，薛文堂是他的人。
实际上，当时薛文堂并未被他招致麾下。
但是，并不等于贺友兰没起过这个心思。
也算是机缘巧合，实际上龙津知府何云祁就是贺友兰的人。
何云祁不单和郑彦中的大哥交情不错，在翰林院当庶吉士的时候，还结交了贺友兰。
龙津府所在襄省的巡抚沈玉祥也是贺友兰的人。
当初薛文堂任县令时政绩出众，何云祁和沈玉祥都有心思把这人提拔起来，让他加入贺友兰的阵营。
贺友兰的行事风格，总结起来就是实干派。
想做出点大成绩。
他身边的尹先生真是胸中有丘壑，他一直想找机会见一见薛文堂的大师爷。
贺友兰很纳闷，尹先生感兴趣的事情不多，忽然有一天对《牡丹亭》《西厢记》十分在意。
以前他可从来不看戏。
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