随后，语文老师又让那个女生当着全班同学的面儿，念一念她抄的诗词《长征》。
那女生仍是不敢不从，于是她便努力的去忍住了疼痛忍住了哭泣，但仍是带着哭腔，念起了那首《长征》......
......
“红、红军、不怕、远征、难，万、万水、千山、等、等、等困难......”那女生一边抽泣着一边念到。
她只念了这两句，陈飞便听出毛病来了，同时也晓得了这语文老师发火的原因。
红军不怕远征难，万水千山只等闲——这是伟大领袖的经典诗词，写的是多么的磅礴，多么的大气！
可这位女生却给莫名其妙的抄成了——红军不怕远征难，万水千山等困难。
真不知这女生是咋抄的，咋还把‘只等闲’给抄成了‘等困难’呢？平心而论，虽说这‘等困难’念起来的确是比那‘只等闲’要更押韵一些，可这境界却是差了十万八千里了......
......
“等、等、等困难，五、五岭、逶迤、腾细浪，乌、乌、乌蒙、滂沱、走、走、走......”这女生仍是一边抽泣着一边往下念。
“够了！别念了！你这是念了些啥？！这是念诗还是吊丧？！”语文老师突然打断了那女生，或许她这是真的听不下去了，亦或是她根本就没心思去听。她之所以让这女生去念自己抄的这首诗词，也许只是为了让大伙儿听一下这‘等困难’仨字儿，从而达到当众羞辱这女生的目的。
诚然，这若是在平时，班里有人将那‘只等闲’念成‘等困难’，同学们自是会去取笑那人一番。可此时，那女生仍是在抽泣着，看上去相当的可怜，且她刚才还狠狠的挨了一作文本，此时她脸上的抽痕也似乎是更明显了。这人心肉长，虽说这班里的孩子们当时也只有那**岁，可也已然懂得了怜悯。所以，这次大伙儿并没有笑，只是那么安安静静的听那女孩儿在念诗。他们怕的是自已一笑，这女生便会哭的更伤心......
......
后来想想，虽说当时这同学们没有取笑那女生，完全是处于一片好心，一片同情心。可是，他们这次却是一片好心办了坏事儿了。
因为，那语文老师之所以让那女生去念这首诗，完全是希望这同学们合起伙儿来一齐取笑一下她，好消解一下自己的心头怒火，却没有想到这同学们竟是无动于衷，并且还都面露同情之色。
所以，在那语文老师看来，这全班同学分明就是不给她面子，且都与那女生站在了同一战线上。
这还了得？！
于是，这语文老师火气便更大了。她先是狠狠的将全班同学都臭骂了一顿，说她自己是造了什么孽，怎么摊上了这么一群傻比学生。
然后，她便把矛头又指向了那女生，继续对那女生连骂带讽，说那女生是个天生的傻子，她爹娘咋生了这么个没出息的孩子，这样的孩子活在世上只会丢人现眼，还不如放学后找个地方一头撞死......
......
要说在这个世上，有些人是天生的预言家，有些人却是职业的乌鸦嘴。这两种人或许是地位不太一样，名声也差了十万八千里。但这两种人却都有异曲同工之妙，那就是能掐会算。
而那位语文老师不知是预言家还是乌鸦嘴，总之，她这次是不幸言中了！
就在第二天的在上，那女生没有来上课，起先同学们还都以为她是生病了，或是因为昨天语文老师那一作文本抽的太狠了，那女生此时在家养伤呢......
......
可就当中午快放学的时候，一个噩耗传了过来——那女生死了！！！
不过，她倒不是如语文老师昨天所说的那般放学后一头撞死的，而是在今天早上来上学的途中不下心触碰了高压线，电死的！
同学们听到这个消息以后，一下子炸开了锅，他们很难相信这会是真的。
在当时那些**岁的孩子们眼中，这死亡应该是十分遥远的事情，是传说中的事情。因为他们十有**还尚未经历或是见证过死亡的发生，不管是自然死亡还是非正常死亡。即使他们相信这世上会有死亡这件事情，但也难以相信这事儿会发生在自己的身边，发生在自己同学的身上。这事儿对他们而言，的确是太沉重太难以接受了。
的确，死亡这事儿，理应是跟这些孩子们不沾边儿的......
......
后来，陈飞听说公安机关介入了此事，因为有人怀疑这女孩儿并不是意外触电而死，而是自杀。因为女孩儿所触碰的那条高压线，并不位于她平常上学所走的那条路上，且据她的家长反映，她那天的情绪十分的低落......但是，后来却没有更直接的证据可以证明那女孩儿是自杀这个观点。
于是，这事儿便不了了之了。
可在后来的一段时间里，那语文老师却是三令五申，绝不允许任何人议论此事，也不许任何人再提起此事！
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！