陶文玉教授对秦中良的信任非常满意，继续道：
“教育不仅限于书本教材，还包含了社会的方方面面。”
“包括出版发行的刊物，影视剧本的制作，以及社会宣传等方面。”
“都有要配合教育部门。”
这个就比较麻烦，永昌现在有单独的宣传部门。
陶文玉说的这些，大部分都是宣传部主管的。
总不能把刚上任的蔡玉红降级，宣传部整体划归教育部门管理吧。
人家蔡玉红现在做得还不错。
整体表现可圈可点。
一旦这么做，就显得非常不尊重人了。
秦中良思考了一下，开口道：
“陶教授，我们现在已经组建了宣传部门。”
“这样吧，如果教育部需要。”
“宣传部门需要配合你的行动。”
“并且对于宣传部门的工作，教育部门具有监督的权利。”
“一旦你们有意见不同的地方，可以通过诸葛正。”
“或者直接来找我。”
“我们再协调你们之间的意见。”
“你看这样行不行。”
陶文玉闻言笑道：
“多谢陛下的信任，我完全同意陛下的办法。”
“我这么做并不是为了争夺权利。”
“实际上我对教育之外的事情不感兴趣。”
“但是有种花国的前车之鉴，由不得我不担心。”
“看看几十年来他们发行‘之音’、‘文摘’之类的刊物。”
“给整个国民的教育带来了极大的负面影响！”
“甚至他们现行的教科书上，新版的字典中，都夹带了大量的私货。”
“马桶里的水，下水道的油纸包，六遍洗盘子等等！”
“凡是国外的，都是文明的，先进的，美好的。”
“凡是种花国内的，都是落后的，愚昧的，丑陋的！”
“让人不寒而栗！”
秦中良对这番话深表赞同，间谍居然能做到央视的主播！
简直滑天下之大稽！
更可笑的是，居然不轻不重的判了两三年。
又让人家跑回主子身边，继续造谣抹黑！
麻蛋，峨眉山泼猴的嘴都笑歪了！
难道不应该抓住之后。
三刀六洞，扒皮充草，五马分尸，凌迟处死吗？
喝，忒！
狗看了都无语！
秦中良感叹道：
“陶教授你放心，我们永昌绝对不会出现这种情况。”
“对了，我很好奇你对教育体系的具体规划，能谈谈吗？”
陶文玉整理了下思路，开口道：
“幼儿托班不算。”
“义务教育阶段仍旧分三步，小学，初中，高中。”
“小学6周岁开始入学，共计5年。”
“这一阶段以培养孩子的求知欲和学习兴趣为重点。”
“学习任务很轻松。”
“主旨是寓教于乐，运动活泼，健康成长。”
“中学3年。”
“这一阶段是过渡阶段，开始收束孩子们的心性。”
“一点点的加重学习课本知识的任务。”
“锻炼孩子的思维逻辑和语言表达能力等。”
“这一阶段讲究的是循序渐进，潜移默化！”
“高中阶段同样是3年。”
“这一阶段才真正开始强行挖掘孩子们自身的潜力。”
“学习任务非常繁重，而且管理也会非常严格！”
“这也没办法，不把他们的潜力强行压榨出来。”
“就是对孩子们的不负责。”
“高中阶段结束之后，就要开始真正的人生分流。”
“相比较，种花国从初中开始就将孩子分流，有点草率和不负责任。”
“高考结束之后，成绩差的，将会进入专业的技术培训学校。”
“学习一门或者几门实用，并能赖以生存的技术。”
“这个期限是2年。”
“除去半年的实习阶段，只有一年半的学习时间。”
诸葛正这时开口问道：
“陶教授，这个时间是不是短了点？种花国的大专教育通常都是3年。”
陶文玉摇头道：
“并不短，对于十七八岁的孩子来说，真是学习能力最强的时期。”
“他们不需要太多的理论知识，更加注重实际操作。”
“只要用心学，大部分基础技能都能在这个期限内学会。”
“所以我们不能像种花国那样。”
“对大专院校放任不管，任由孩子们野蛮成长。”
“结果走出校门之后，什么也不会，反而沾染了很多坏毛病！”
“在我的规划之中，这类大专院校的管理力度等同于重点大学。”
“每年都要举办技能大赛，从中选拔杰出代表，进行表彰和奖励。”
“让孩子们知道，国家并没有放弃他们。”
“他们只不过是不擅长钻研太过深奥的知识。”
“以后的人生同样会很精彩，不需要妄自菲薄，甚至自甘堕落！”
“最典型的代表就是种花国的大国工匠。”
“这样国家也能获得一大批优质的技术工人。”
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