“第三个问题农夫、狼、羊、白菜过河，农夫不在狼会吃羊，羊会吃白菜，船只能带一样东西过去，请问如何才能让所有东西平安过去。”
第三个问题问出来后所有的人都感觉到了自己脑子疼，就连夜羽也感觉到了自己的脑子不够用。
“这人有病吧？这是学校还是教育问题中心呀？”
夜羽的第一感觉那就是这个老师非常的不错，随着时间一点点的过去后，场上的人也开始减少，很多的人都觉得自己回答不上来选择离开，这个选择没准是对的。还有其他的在原地耐心等待，死也跟几个问题对上了。
夜羽和沐烟灵薇一边吃着，一遍看着。天已经黑了，管家才算是有时间来见夜羽。
“管家先生你好，最近你忙坏了吧？”
“夜羽少爷，你可是真会折磨老夫呀。这教学生真不是什么好事，教好了，功德无量，教不好，那就是罪孽深重。我可是被你彻底的算计了一回，这主任的工作也太难了。”
夜羽还真不打算推卸这个责任，因为确实是他把管家给设计了，但是他能有这样的理解还是很意外的。
“管家先生，能说说你的高见吗？”
“唉，我的这点浅见就别卖弄了，不过我也确实知道了一点学习的真相。相信这点夜羽少爷肯定也知道，如果有什么不到位的地方，还希望夜羽少爷提点。”
“当然。”
“其实一个人成绩提升不上去有三个原因，第一个原因那就是基本的认识，有的人对学习是有认知的，有的人对学习是没有认知的，对于这两种学生，教学的方式一样得到的结果却完全不同。原来一个是主动求学，一个是被动求学。主动求学是主动来寻找答案的，而另外的一种则是被动接受，私下根本就不会去研究，更不会去琢磨。后来我们对这两种人展开了调查后，发现了最直接最根本的问题。”
夜羽和沐烟灵薇都听的很认真，似乎他们接触到了什么秘密一样。
“其实就是双方的父母从生下来以后给他们注入的思考方式，有的孩子生下来父母教他们温良恭俭让，德智体美劳。这孩子就会比较有美德，而有钱的孩子注入自己的孩子学会思考，如何解决问题，如何思考问题，这种小孩脑子就会很活泛。当然打压长大的孩子基本脑子处于被压制状态，很难开拓思维。”
对这个回答夜羽非常的满意，思维最大的不同就在于注入的思考方式不一样，不然人与人的差距也不会如此大。
“那第二个原因呢？”夜羽嬉笑的提问，等待管家的回答。
“第二个问题其实就跟这个孩子一路上碰到的老师有关系了，不瞒夜羽少爷，学校也找过很多的老师，可结果有好有坏，我们一开始考虑的是有资历的老师，有几十年的老师和教授，也有很好的老师，当然更多的老师真上不了台面，而教的东西和现在学生居然是一个级别的。开除之前这些老师居然还闹腾一番，师不必贤于弟子，弟子不必不如师，后来我们找老师，决定让学生们考核老师，来决定这个老师适不适合留下来。”
沐烟灵薇当场就觉得不可思议，夜羽却微微点头，夜羽反问：“这些人就没有反应？”
“没反应？听说是学生考核老师，差点把学校给拆了，说我们对他们的身份简直就是羞辱，不尊重他们的存在，等等一系列的话语，就差没用口水把我们给淹死了。”
夜羽喝口茶后问道：“那后来呢？”
“能接受就接受，不能接受就滚蛋，全部开除，包括几个维护这群迂腐老师的学生也一并打包。后来我们就明白一点学生一路上的老师，其实就是指路牌，有的老师本身是明灯，有的老师却只会误人子弟，可绝大多数的人却不知道。所以第二个问题老师是关键，没有负责任的老师学生没有办法走出适合自己的步伐。”
说到这点后就连沐烟灵薇也都不禁点头，这确实是一个很严肃的问题，可并非所有的人都能知道。
管家继续：“而第三个问题也就是最大的问题，那就是学校。学校的制度会影响每一个学生的未来，所以后来我们选定老师的方向后，又开始了解学校的制度。有的地方，明明很好，可就是不对。既然不对那这个制度明显就是有问题的，比如所有的老师都需要备课，把所有需要教学的东西记录的清清楚楚，几乎是死记硬背的。”
或许是管家也口渴了，他也喝了一口茶。
“后来我觉得不对，学校的高层负责了解世界的变化，而中层开始指定学习的目标，普通的老师开始教学。普通老师能力优秀，直接晋升，如果中层领导能力不够实习期后，那就下去，没能力就不要霸占位置。以学生为中心后，我们指定了一系列的问题修改，把原来老一派的方式去除掉。而更多的方式居然是学生提出来的。其中有一次老师之间展开比武大会，每一个老师把自己教学的方式，对其他的老师展开演讲。结果学生提出来，居然是比武大会，不应该对学生们讲吗？老师们真的明白学生们地方听懂了吗？”
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