初三学长、学姐们中考结束了，意味着初一、初二的期末考试也要来了。一想到期末考试，不少同学心都开始慌了，听说今年考试不再是年级班级交叉而已，而是改成初一、初二年级进行交叉期考。也就是说一个教室里，一列初一学生，一列初二学生，总之要把同一年级的学生拆开。这会才宣布期末考试安排，也真不知道教导处哪个老师想出来了。
（一）
周一早上，早餐过后，九月看到了很多同学围在教学楼中庭那里，好像在看什么通告，又好像在讨论什么。九月和四月本想着事不关己高高挂起，也不想参与什么热闹了。她们刚要穿过中厅，走上楼梯，人群里就传出了熟悉的声音，“天啊，怎么办？怎么办？我被安排到初二7班教室考试。和我同桌的还是个男的。”
只见四月的同桌何梅梅从人群中失望地走了出来，嘴里还喃喃自语着。九月拉着四月，走到何梅梅旁边，拍了一下她。何梅梅才反应过来，“九月和四月，你们不去看一下你们的考场位置吗？我不喜欢这样的排位方式。”噢！原来是期末考试座位安排表出来了。
四月来了一句，“不急不急，那么多人在那里挤着，等他们看完了，我跟九月再去看。就一个位置，坐哪里不一样，和谁坐不一样。自己认真对待考试就行。”
何梅梅不禁抱怨道:“四月，你说的轻巧。你和九月成绩好，当然不用担心座位的问题了。可是我成绩中等，我爸爸妈妈说了，如果这次期末考试考不好，成绩倒退了。放暑假我就不能去玩了，他们要带我去市里找补习班补课。我可不想和一个初二的学长坐在一起考试，万一影响我考试怎么办？我现在好担心呀！”
九月听后连忙安慰:“梅梅，不要想那么多。这几天我们一起努力，临时抱佛脚也要试一下。有什么问题你来找我和四月。何况四月是你同桌，有什么不懂的，一定要及时问她。下课了，也可以来问我。我们一定会帮助你进步的。”
何梅梅看了看九月和四月，“真的吗？你们当真能帮我提高成绩。那我在这里谢谢你俩了。”九月和四月点了点头，四月说:“帮助你，也是在帮助我们。大家一起复习，有好的复习方法和技巧，我们都会告诉你的。”
早读铃声响了，九月、四月和何梅梅急忙跑向了教室。越近考试，同学们也开始越来越焦急了。连老师们都说了，不管是“临时抱佛脚”，还是“临阵磨枪，不快也光”。反正期末考试就是“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫。”
（二）
期末考试前，学校的校园氛围变紧张了，操场少了以往的热闹，校园内见到的每一个同学都是行色匆匆的，大家都是赶着去学习。教室的气氛也变得很紧张，一进教室看到的都是为期末考试正在努力学习的同学，看到他们为了复习已经陷入疯狂的状态，平日里不太认真学习的同学也会跟着变紧张了，也觉得到了关键的时刻了。想想小学时的期末考试，有的同学越临近开始，就越开始吵闹。初中了，可能心智上也有些许的变化，也会担心自己考试的成绩太难看。
期末考试前的备考日子真的很难熬，但同学们过得很充实。每天铃没想，就会发现有同学已经在宿舍门前那昏暗的灯光下看书；操场上也会看见有人拿着书走来走去，正在努力地背书，甚至有时候凌晨四五点起来上厕所，也有人拿着本书在复习。迷迷糊糊中差点以为自己撞到了鬼。
临近考试这几天基本上没有写不完的试卷了，毕竟初三学长学姐们中考那几天放假，大家已经至少完成了15张试卷，那是什么概念就不用多说了。但抄抄写写的知识点还是有的，这么重要查缺补漏的时间。
每节课，各科老师就是坐在讲台上，等着大家来问问题，除了对这一科特别感兴趣，或真的有搞不懂问题的，才会去讲台寻求老师帮助。毕竟都到了这种时候了，会的同学也已经会了，不会的同学再说多几遍，他还是不会。因此课堂就是变成上自习，现在的同学们已经没有多余的时间去胡思乱想，把自己做过的错的题目再认真地看一遍。
偶尔老师也会下来巡堂，看一下是否有同学不好意思上讲台问问题的。也会有同学看见老师下来了，就拉着老师讨论问题的，甚至有同学还会明目张胆地问老师，期末考试考哪些问题。老师笑嘻嘻地回答“老师画出来的重点都要考，把重点复习透彻就不用担心考试了。”其实，这回答可以给满分吗？老师一册书都是重点呀，怎么可能复习得很透彻呢！
（三）
因为答应了要带着何梅梅一起复习，一起冲刺这几天。九月和四月也为她制定了考试前几天的复习计划。四月说:“梅梅，这几天我们一定要以课本为基础，拿你做的笔记给我们看看。噢，对了，试卷也要一起拿给我们。我们帮你看一下你的薄弱环节、存在问题是什么。”
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