晨光里的讲台
第一章 逆行的选择:奔赴大山深处
暮春的风裹挟着都市的喧嚣,林月站在市重点中学的教学楼前,手中紧紧攥着一份辞职申请。身后是窗明几净的教室、家长们殷切的目光,以及同事们不解的议论——作为该校最年轻的特级教师,她刚刚拒绝了晋升教导主任的机会,决定辞职前往千里之外的青石镇支教。
“林老师,你疯了吗?”闺蜜兼同事苏晴追出来,语气急切,“青石镇是什么地方?穷山僻壤,教育资源匮乏,你在这儿前途无量,为什么要去那种地方自讨苦吃?”
林月转过身,阳光落在她清澈的眼眸里,映出坚定的光芒:“晴晴,你还记得我们刚入职时说过的话吗?我们想做的,是真正的教育,是用知识和道德照亮学生的人生。而不是在这里,陪着学生在题海里挣扎,只为了升学率。”
她想起半年前的一次公益走访,青石镇中心小学的景象深深刺痛了她的心。土坯砌成的教室,屋顶漏着雨,孩子们坐在破旧的桌椅上,眼神里却充满了对知识的渴望。更让她揪心的是,由于师资力量薄弱,许多孩子小学毕业后就面临辍学的风险,而一些当地的老师,也因为待遇低、看不到希望,纷纷选择离开。
“那里的孩子需要我。”林月轻声说,“我知道这条路很难,但我相信,只要有人愿意付出,就一定能改变一些东西。就像黎明总会到来,阳光总会穿透黑暗。”
苏晴看着她执拗的样子,无奈地叹了口气:“我真不懂你,放着好好的日子不过,偏要去受那份罪。你要知道,职场不是慈善堂,光有理想和道德是没用的。”
林月没有反驳,她知道苏晴是为她好,但她心中的信念早已生根发芽。三天后,她告别了家人和朋友,背着简单的行囊,踏上了前往青石镇的火车。
经过十几个小时的颠簸,林月终于抵达了青石镇。下车的那一刻,她被眼前的景象震撼了:蜿蜒的山路旁,是层层叠叠的梯田,远处的青山云雾缭绕,空气清新得让人心旷神怡。但随之而来的,是现实的残酷——镇中心小学坐落在山脚下,几间破旧的土坯房,一个泥泞的操场,就是孩子们学习和生活的全部场所。
校长老周是个头发花白的老人,他热情地接待了林月,握着她的手说:“林老师,欢迎你!你能来,真是孩子们的福气啊。”
林月看着老周布满老茧的手,心中一阵酸楚。她知道,这位老校长在这里坚守了一辈子,把自己的青春和热血都献给了乡村教育。
“周校长,以后请多指教。”林月真诚地说。
当天下午,林月就走进了教室。教室里挤满了学生,他们穿着洗得发白的衣服,脸上带着羞涩的笑容,好奇地打量着这位新来的老师。林月看着孩子们清澈的眼睛,心中涌起一股暖流。她走上讲台,微笑着说:“同学们好,我是你们的新老师林月,从今天起,我将和大家一起学习、一起成长。”
然而,教学工作的开展并不顺利。由于孩子们的基础参差不齐,很多知识点需要反复讲解。而且,当地的一些家长对教育并不重视,认为孩子读书没用,不如早点出去打工赚钱。有几个学生已经出现了逃课的现象。
林月没有气馁。她利用课余时间,挨家挨户地进行家访。山路崎岖,往往走一个来回就要大半天。但她毫无怨言,耐心地向家长们讲解教育的重要性,劝说他们让孩子重返校园。
在走访的过程中,林月遇到了一个名叫石头的男孩。石头是个留守儿童,跟着爷爷奶奶生活。他很聪明,但由于缺乏管教,变得十分叛逆,经常逃课去山上掏鸟窝、下河摸鱼。
林月第一次去石头家时,他正趴在院子里的石桌上写作业,脸上沾满了泥土。石头的奶奶告诉林月,石头的父母在他很小的时候就出去打工了,很少回来,孩子从小就缺乏关爱,性格变得越来越孤僻。
林月看着石头倔强的眼神,心中五味杂陈。她坐下来,轻声对石头说:“石头,老师知道你很聪明,也知道你心里有很多委屈。但你要相信,读书是改变命运的最好方式。只有好好学习,将来才能有能力照顾好爷爷奶奶,才能让你的父母放心。”
石头没有说话,只是默默地低着头。林月没有逼迫他,而是从包里拿出一本童话故事书,递给了他:“这本书送给你,有空的时候读一读。如果你有什么困难,或者想找人说话,随时可以来找老师。”
从那以后,林月经常找石头谈心,关心他的学习和生活。她发现,石头虽然叛逆,但内心深处非常渴望关爱。她鼓励石头发挥自己的特长,参加学校的绘画比赛。石头的绘画天赋很高,在林月的指导下,他的作品获得了县一等奖。
当石头拿着奖状跑回家,骄傲地递给爷爷奶奶看时,两位老人激动得热泪盈眶。石头也终于露出了久违的笑容。他拉着林月的手说:“林老师,谢谢你。我以后一定会好好学习,不辜负你对我的期望。”
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