教导主任得知黎柯成绩那一刻，眼镜都掉到了地上。
他缓缓弯腰捡起眼镜，戴上后又认真看了好几遍。
眼镜度数是不是不够了？
还是到该得老花眼的年纪了？
教导主任马上打电话给15班班主任确认，没想到对方告诉他成绩没错，而且已证实没作弊。
他的脑子里忽然闪过考完最后一门试时，黎柯自信地对他比了个ok，并说“老师，保证完成任务。”
他还以为，黎柯要完成的是三万字检讨的任务。
没想到，居然完成的是年级前一百名的任务！
居然真能做到？！
教导主任的第一反应不是去找黎柯聊聊，而是想找林小然聊聊。
那位向他保证黎柯会考年级前一百的年级第一。
到底是怎么教的！
能不能开个班，教教整个年级的差生。
那整个年级的成绩不就突飞猛进。
那以后出去学校间交流的时候，就能吹牛皮了。
为了不耽误年级第一的学习，教导主任专门挑了一节体育课前的下课，找林小然。
“林小然，教导主任叫你去他办公室，有事找。”有同学过来转达。
“找我干嘛？”林小然着实有些摸不着头脑。
教导主任找她？
奇了怪了。
林小然敲了敲门，喊了声报告，走进了办公室。
教导主任直接开门见山：“找你来是有关黎柯的成绩。”
“他成绩怎么了？不是达到要求了？”林小不解。
出成绩后，她专门去看了黎柯的成绩。
好小子，正好考了个99名。
“就是因为达到要求了才找你。”教导主任示意林小然坐下来聊。
？
林小然疑惑。
达到要求了还有什么可聊的。
但她还是坐下来了。
“我是很想知道，这样才能快速提升一个人的成绩，你是有什么特殊方法教导吗？”教导主任是真的在虚心请教。
得林师傅此秘诀，必能飞升。
“…………”林小然沉默片刻，怎么编好呢……
想要快速大幅度提升成绩，关键的一点在于，他本来就会。
这是可以说的吗？
必然不能。
不管了，忽悠一下吧：“首先吧，他得愿意学。”
教导主任狠狠点头，表示赞同。
“其次，他基础不能太差。”
教导主任睁了睁眼：“他这基础还叫不差……？”
“他的基础真的不算差，他初中除了中考成绩，一直都蛮好的，说明初中基础是有的，也侧面说明了他这个人是会学习的，只是高中可能诱惑比较多，不愿意学了……”
初中何止是蛮好，简直是碾压所有人。
在教导主任一次又一次地点头赞同中，林小然在内心“yes”了一声，她可真会糊弄人。
“那怎么样才能让一个学生愿意去学呢？”教导主任再次发问。
糟糕，她好像给自己挖坑了。
“嗯……就是吧，还是第一点，首先，他得愿去学。”
她默默在心里又给自己点了个赞，形成完美闭环，不管怎么问，都有解了。
教导主任表示认同：“你说的有道理，其实还得靠自己，他不愿意的话也没办法，学习果然还是态度最重要。”
此时，林小然悟了，当说话的人做的事是有成效的，那她尽管糊弄，反正听的人总能自己脑补，帮她自圆其说。
全程没有耽误很长时间，林小然去到操场上体育课，刚好体育老师就解散了。
“走啊小然，踢毽子去。”佟左又扯着林小然去器材室。
“毽子怎么都不见了？”佟左傻眼。
“毽子好像也开始变得火爆了起来。”林小然指了指外面一堆踢毽子的人。
有自己一个人踢的，有几个人一起踢的，大家玩得不亦乐乎。
“我们不玩的时候也没见有人玩啊，我们凭一己之力将毽子带火爆了？”佟左看着一只只毽子不断往天上飞，却没有一只是她的。
“我们难不成有带货天赋？”林小然笑道。
“好像确实如此。”佟左也笑了，“要不还是打篮球算了，上次打觉得投篮也挺有意思的。”
“ok.”
两人挑了个筐里最完美的一只篮球，走出了器材室。
正好还有半个篮球场。
两人快速跑过去，生怕被别人抢了。
与此同时，到来的还有另一波想打篮球的人。
真是冤家路窄啊。
就是上次抢她们篮球场的那几个傻逼。
为首的雷一任不屑地勾起嘴角：“这次是我们先到的了。”
“放屁，明明是我们先到的。”林小然没好气，看见这傻逼就烦。
“就是！”佟左也一样刚。
其实他们确实是同时到的。
雷一任的小弟提议：“既然同时来的，也都是学校的球场，不如我们一起打？”
“你们心里最好想的是一起打，而不是打着打着把我们挤出去。”佟左对上次还心有余悸。
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