一天，原来是贾东旭的孩子们放学回来了，
晚上
棒梗调皮捣蛋，周东在教导过程中建立了深厚的感情，成为他的良师益友。孩子们总是活力四射，尤其是贾家的棒梗。棒梗是个十足的调皮捣蛋鬼，整天不是这儿闯祸就是那儿搞恶作剧。虽然贾东旭和秦淮茹对他既爱又恨，但对棒梗的调皮却束手无策。
这天，就看到院子里一片狼藉。棒梗正拿着弹弓，瞄准一只正在啄食的小鸟。周东眉头一皱，快步上前，喝道：“棒梗，住手！”
棒梗吓了一跳，转身看见是周东，撇撇嘴：“周东哥，我就是玩玩。“棒梗，玩可以，但不能伤害小动物。你知道小鸟也是有生命的，你这么做是不对的。”
棒梗不以为然地哼了一声：“不就是只鸟嘛，有什么大不了的。”
周东摇摇头，耐心地说道：“棒梗，你这么想就错了。小鸟也是有家人的，它们也有感情。你这样伤害它们，是不对的。”
棒梗低下头，有些不服气，但也有些动摇：“可是，我只是觉得好玩。”
周东蹲下身子，看着棒梗的眼睛，“棒梗，好玩的事情有很多，但要学会分辨对错。你喜欢玩弹弓，可以打靶，或者去捉迷藏，”
棒梗犹豫了一下，最终点点头：“周东哥，我知道了，以后不这样了。”
周东微笑着拍拍他的头：“这才是好孩子。以后有问题可以来找我，我会帮你想办法。周东对棒梗多了几分关注。每当看到棒梗做出不当的行为，他都会耐心地教导，而不是简单地批评。棒梗渐渐对周东产生了依赖，凡事都会来找周东商量。
一天，棒梗兴冲冲地跑到周东的房间，拉着他的手说道：“周东哥，今天学校里有个同学欺负我，你能不能教我几招，打回去？”
周东笑了笑，拉着棒梗坐下，“棒梗，打架不是解决问题的办法。你可以告诉老师，或者和同学讲道理，但不能用武力。”
棒梗撇撇嘴：“可那家伙太欺负人了，不教训他，他就会一直欺负我。”
周东想了想，说道：“棒梗，有时候，忍让不是懦弱，而是智慧。你可以尝试用别的方法解决问题，比如和他交朋友，了解他的想法。”
棒梗皱着眉头：“可他一点也不友好，怎么交朋友？“那你可以试着从小事做起，帮助他，关心他。也许他会因为你的善意改变对你的看法。”
棒梗似懂非懂地点点头：“周东哥，我试试吧。棒梗跑回来，脸上带着灿烂的笑容：“周东哥，我做到了！那个同学不再欺负我了，我们成了朋友！”
周东欣慰地笑了：“棒梗，你做得很好。用智慧解决问题，比用武力更有意义。”
棒梗高兴地点点头：“谢谢周东哥，你教了我很多东西。棒梗在周东的教导下渐渐变得懂事。他不再调皮捣蛋，开始学会关心和帮助别人。周东也越来越喜欢这个聪明伶俐的孩子，把他当成自己的弟弟。
一天，周东在院子里修理自行车，棒梗跑过来，拿着一张纸递给他：“周东哥，这是我写的作文，你帮我看看好吗？”
周东接过纸，仔细读了起来。棒梗在作文里写了很多关于周东的事，字里行间充满了感激和崇拜。周东看完，心里一阵温暖，笑着说道：“棒梗，你写得很好，表达得很清楚。”
棒梗脸上露出得意的笑容：“周东哥，你觉得哪里可以改进吗？“有几个地方可以再润色一下，比如这里和这里，你可以用更生动的词语。”
棒梗认真地听着，不时点头：我会改进的。”
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