最后还是一个抱着孩子的女人凑过来，指着怀里一个6.7岁的奶娃，说她孩子会。
小男孩叫吴知言，虽然磕磕巴巴，也无法印证对不对，但总算是能背完，结尾还加上一句，背完了。
乖巧的小模样，让赵凌峰很满意，便让他跟着小莹一起学写字，顺便小丫头也得好好学学这篇经典儿童启蒙文章。
揪出来的五六个当过老师的，赵凌峰也不想让他们吃闲饭，交给了何锦辉安排，让他办个临时学习班，让老师们给孩子上课。
文化需要传承，教育不能停，只要地球还在转，学生就得上学写作业。
县城在何锦辉兢兢业业的努力下步入正轨，甚至连路边的美甲店都重新开业了。
但因为有事先规定，不准私自交易，因此都是无偿的，想享受服务，得看跟店主关系怎么样。
赵凌峰想让孩子们复课，前一天下午说的，第二天废弃的县城小学就重新热闹了起来。
清晨的县城，天空还没大亮，薄雾笼罩的街道上，零星几个孩子手牵手，各自抱着一本习题册去上学。
特战队和预备队员完成了晨跑任务，已经快要跑到食堂，训练队还在周珂的催促中气喘吁吁的挣扎在花溪县的花溪大道上。
赵凌峰盘腿坐在床上，正笑的上气不接下气。
王雨泽站在桌前，手口并用的背诵自己的作业。
“（画圈）日三省（画圈）身，为人（画圈）而不（画圈）（画圈）
与朋友交言而有信，（画圈）（画圈）交（画圈）”
每背到画圈时，手指在空气中画一个工整的圆圈。
在赵凌峰看来，这个圈大概是阿泽照着自己脑袋画的，因为他画圈时，眼睛也会跟着手指转。
“报告，背完了。”
赵凌峰深吸好几口气，才止住笑，但又实在绷不住脸表情，又笑的上气不接下气了好一会，才说：“以后，不出任务的时候，你就跟你姐一起去上学吧，训练留到晚上，晨训时间不变。”
“好，队长，我背的好吗？”少年问。
“嗯，还不错。”
“那你笑什么。”
“噗.....我.....笑我自己，跟你没关系。”说完，赵凌峰又忍不住大笑起来。
主要是阿泽背书的样子太可爱，且他的意思是让他不认识的字在纸上画个圈，他真的画圈了，只是画给了空气。
一遍文章，一大半都在画圈，赵凌峰不知道该怎样教他认全字。
现在学校重新开课了，学生最多的就是幼儿启蒙班，听说是个幼师带的，于是赵凌峰临时决定，认字的事情，还是交给专业的老师去教吧。
两天后，留在动物园，监视大火情况的预备队传来消息，火势开始减小了。
并且，他们还遇到了一些人。
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