小玥在九楼预约了一个舞蹈室，给Beyondboy少年团写的那首《青春修炼手册》里面涉及到一些舞蹈动作，她没有时间手把手教，就让公司的舞蹈指导老师帮忙录下来，让她来教他们练习。
刚才录了一遍，这会正和舞蹈指导老师一起看录制的效果。
“他们是三个人，站位不一样，这个地方舞蹈动作肯定也不一样，我这个动作只能是C位来跳……”小玥跟舞蹈指导老师正在讲解。
忽然，放在桌上的手机震动了起来。
小玥一看是导师陈琳，连忙说了一声“抱歉”就出去接电话了。
“喂，陈老师，您找我有事？”
“成星玥同学，是这样的，给你上诗词赏析课的陈教授是我的父亲，他收到了你昨晚交作业的诗，觉得很好，想发到华国文学协会的官网上，但是这个需要你本人同意才可以，我就是来问问你的意思……”
啥，陈教授是陈琳导师的父亲，怪不得她给自己报了诗词赏析课，这是照顾自己父亲，还是照顾我呢？
什么？把诗发到华国文学协会的官网上？
小玥仔细想了想，发倒是可以发，但是绝对不可以用真名，这样会很多麻烦。
“可以用笔名吗？”小玥问道。
陈琳怎么可能会不明白小玥的意思，这孩子就是低调，不想应付一些社交。
“爸，可以用笔名发吗？这孩子低调……”陈琳扭头问跟在身后偷听打电话的老爸。
“嘿嘿，可以可以……”陈教授尴尬地笑道。
“成星玥同学，他说可以。”陈琳赶紧传话。
小玥想了想，笔名叫啥好呢，肯定不能叫楼中月了，不然在学校马甲就要掉了。
玥，与月同音，而月的雅称是望舒，笔名不如就叫望舒好了
“无暇然官烛，中流有望舒。我的笔名就叫望舒吧。”
“好，好名字，你将来说不准也会是中流砥柱。”电话里传出陈教授的声音。
原来陈教授等的着急，一把抢过了女儿手机，然后正好听到小玥说的话。
“呃，陈教授好，您高看我了，就一个名字而已。”小玥反应很快，赶紧打招呼，这个教授招惹不得，动不动就扣学分。
再说，自己可没有想当中流砥柱的意思，这写诗还不是为了学分……
“那就不打扰你了，成星玥同学。”
挂了电话，小玥长舒一口气，然后赶紧回舞蹈室继续录舞蹈去了。
录制好后，小玥一再交代舞蹈指导老师，不能把视频流出公司。
周五，小玥请了半天假，因为她还有一节形体课要上。
这个课，人数更少，只有二十人，老师是位很优雅的女老师，三十多岁，但是一颦一笑都美的不像话。
这节课上的很轻松，毕竟小玥有舞蹈基础，老师教的动作她都可以标准的完成，还得到了几次老师的表扬。
小玥喜滋滋地约了同宿舍的三个女孩子，请她们在小食堂吃了一顿饭，然后就匆匆忙忙地回了天娱。
上次成团面试，小玥发现了一个叫王君如的小姑娘，才十八岁，舞蹈系大一学生，长相甜美，声音很像王心凌，便给她挑了《第一次爱的人》这首歌，声音适合，年纪适合。
王君如来时，小玥刚刚做好音频。
“玥神好。”
“你好。”
小玥见王君如腼腆地站着，看样子性格并不是那种活泼的人，与面试时表现很不一样。
“不用拘谨，坐吧。”
小玥把打印好的曲谱交给她，说道：“这首歌还有舞蹈的，想来对你应该不难。”
“这是一首唱跳歌曲吗？”王君如大眼睛带着惊喜。
这首歌旋律好，歌词棒，还有舞蹈，太符合她的想法了，玥神简直就是她的知音。
“没错，这首唱跳歌曲非常适合舞台。这首歌算是为你而出现，好好表现。”
“谢谢玥神。”
“你先回去吧，明天下午来练舞蹈。”
“好的，玥神再见。”
“再见。”
小玥叹气啊明天周六，她上午要和甜心少女团一起录制《不想长大》，下午要教舞蹈。希望这个月快点熬过去，太艰难了。
小玥叹气的功夫，华国文学协会的官网上因为一首《平湖赏荷》热闹起来。
一些不怎么出现的诗词大家都冒了出来，纷纷发表对这首诗的解析。
着名的诗人吴四时是这样解析的：“这首诗生动描绘了京市平湖夏季时的不胜美景，是歌咏该景致的经典作品。这首诗表达了望舒对平湖六月美景的赞美之情，同时从“别样红”之中，透出作者是在以欢快的心态送友。从诗中可以体会出：望舒一边陪着朋友走在路上，一边和朋友谈笑风生。因为只有具有如此“谈笑风生”的心态，才能体会出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗情画意。”
诗词大家牧羊老人是这样说的：“ “接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。”这句话不仅描绘了平湖六月的美景，而且通过生动的比喻和形象的描绘，使得荷花的艳丽和荷叶的茂盛跃然纸上，给人以极强的视觉冲击和美的享受。诗人望舒这首诗通过短短四句，便把荷花写得极为传神，堪称经典。诗中的“接天莲叶无穷碧”形容了荷叶的茂密和无边无际，而“映日荷花别样红”则生动地描绘了荷花在阳光下的鲜艳和娇美。这两句诗不仅展现了平湖六月的风光特色，而且通过鲜明的色彩对比，使得整个画面充满了生机和活力，让人仿佛置身于那美丽的场景之中。望舒有大才啊！”
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