梁西玲发自真心地感谢黎启明对她的肯定。在别人看来不好打交道脾气又臭又倔的老头，在她看来，不过是一个嘴硬心软有自己做事原则不流于世俗的长辈而已。
此次刘金山交给梁西玲的任务里本就没有张博士，她也没有大度到要为业务能力有限的竞品说好话，她要做的是不要让问题扩大，最好是小而化之，再争取争取新书的版权。
至于刘金山明里暗里升职加薪的承诺，她是向往有期待，可也不会百分百相信。十几岁二十岁有梦想也天真过，已足够。眼下，尽可能按照自己的意愿，做好想做的事才最重要。
黎启明翻看完梁西玲手机相册里的包子，感慨小孩子长得快，又想起远在欧洲的女儿和外孙女——虽然每周都会视频电话，但终归不如见面般欣喜，大儿子倒是在国内，可离得近反而联系得少，偶尔出差也是匆匆路过，除了留下大包小盒的保健品，再嘱咐两句“注意身体”便再没有更多可说的。
“等过段时间，带包子来看您。我就怕她吵着您休息！”梁西玲只字未提新书出版。
“小孩子被规训地不敢闹腾，哪还要孩子原本的天真样子。”黎启明从茶几下方拿出一个未拆包装的金属盒子，“我女儿给我寄的糖，说是外孙女很喜欢一定要给我尝尝。我这牙口吃不了这些，你替我给包子。”
“这怎么行？漂洋过海寄过来，这是您家人的心意，我不能收。”梁西玲看到盒子上的牌子知道不便宜，再者无论黎启明吃不吃，他放在茶几下这么明显的地方，就说明他总是能看到，这于他而言是对家人的念想。
“放我这浪费了。你就当做我送给包子的奖励，就像学校里的小红花，无论什么时候无论哪方面她有了好的表现，你就奖励她一下。”黎启明把糖盒放到梁西玲手里，“也不敢给她多吃，她这个年纪要换牙咯！”
“那我替包子收下了，谢谢黎老师！”梁西玲起身，“您注意休息！我过阵子搬好家一定带包子来看您，您可别嫌我们烦！”
“你们来我高兴。哎，怎么突然搬家了？”
“说来话长，等有机会和您说，我也正好有问题想请教。”
黎启明虽然不知道发生了什么，但也没再追问，只嘱咐梁西玲“凡事想做就去做，放宽心往前看”。
放宽心往前看，只有六个字，却需要太多的勇气和心力。
走出小区，梁西玲立马给刘金山打电话，转述黎启明关于张博士的原话，并让刘金山放心不会对出版社有什么影响。
刘金山放下心的同时追问新书出版的可能，梁西玲直截了当地说没有提及，这个档口上讨论新书可能会让黎启明觉得他们太急功近利，反而对出版社有看法。
“这个问题你处理得很好，是我心急了。很多出版社和公司都盯着，眼下不能急，但也不能放松。”刘金山想了想补充道：“你现在手里的其他事都往后放一放，把这个事情放第一位。你要明白，我们不是只签下这本书，是签下这本之后……后面的几个就好谈了。”
“我明白。我会尽全力。”梁西玲心里其实已经有九成把握，可这么多年的习惯，即使是百分百她也不会打包票说一定行。
距离下班还有一个多小时，刘金山难得贴心让梁西玲不用回单位直接下班——小朋友入学第一天，操心的妈妈心里当然想早点去接孩子回家。
……
“午饭吃了什么”“学校有意思么”“有认识新朋友么”“今天学了什么”……相较于进入新环境的小朋友，小朋友的家长更为紧张。
托管班最晚到9点，但多数低年级小朋友6点半左右就会被家长陆陆续续接回家。
因为提早下班，梁西玲到托管班刚过五点半。
包子和两个差不多大的小朋友在小桌子上玩拼图，每人一幅拼图，比谁拼得快又好。梁西玲没有上前打扰，就近找凳子坐下。
好像大家一直是这么长大的，父母、老师总会有意无意地挑起同龄人间的“比赛”——哪个小朋友吃饭吃得最快啊，哪个小朋友第一个睡着啊，谁的桌子最干净整洁啊，看谁能最先完成啊……不管当下是不是真的愿意且喜欢做某件事，因为要争光荣的“第一”，本能地被驱动往前追赶。
比起孩子自身的进步，有些家长似乎更在意孩子在班级里或自己在有娃的家庭圈子里是否有高人一等的成绩单，因为出类拔萃才能面上有光。
“老师，我拼好了！”包子第一个举手。
“我也拼好了”“我也拼好了”，另外两个小朋友也跟着举手。
托管老师并没有仔细检查，大概扫了一眼后把口袋里的贴纸拿出来，贴在小朋友的小本子上。
“老师，她拼错了！”其中一个小男孩指着包子的拼图。
包子拼图上第二行两块相近的颜色放反了位置。包子确认后快速地换回来并强调是自己手快不小心而不是拼错。
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