一方面是她是真的想要为秦家这个和谐的大家庭做些什么，另一方面则是有秦安妍这么好的老师在面前，燕宁乐可不会就这么轻易错过。
——她眼馋秦安妍这个“名师”。
＊
进入小课堂以后，燕宁乐终于知道秦安妍和秦清宇为什么会僵持不下了。
秦清宇的理科水平就是比普通人好一些，但也不算是“瘸腿”的那种。
而秦安妍崩溃的原因也很简单，她太聪明了，一学就会，尤其她擅长的还是理科。
她不能理解在她看来还算是简单的问题，对于秦清宇而言这么难。
那么燕宁乐呢？
她就属于这二者中间，让秦安妍教起来也不费劲，但是学起来也没有给让秦清宇感受到来自秦安妍的那种压迫感。
不管是初见那天的事，还是如今一起学习的事，燕宁乐已经对这对明明感情不错，却总是有些别扭的姐弟俩的症结在哪里了。
秦安妍她聪明、冷静，但也太强势了；秦清宇则是另一个极端，他性格温吞、平和。
平时还好，二人一旦是有些什么争端，那么秦清宇要么就在沉默中爆发，要么就在沉默中变态。
燕宁乐为了能在最后还在京市的这一个多星期过好补课生活，把自己变成了端水大师。
面对秦安妍的时候，她认真上进，纵然没有秦安妍那么聪明，却也很有些可取之处。
秦安妍在秦清宇身上遇到的挫败感，在燕宁乐身上得到了安慰。
“乐乐真棒，这么快就学会了这些东西。”秦安妍毫不掩饰的她对燕宁乐欣赏。
她原以为燕宁乐是图个新鲜，翻过月才是9岁的孩子，就能学会高中的知识了吗？
秦安妍在给燕宁乐上课之前是不相信的，但燕宁乐生来似乎就是要刷新人们的认知的。
她现在就一遍遍地刷新着秦安妍对她的认知。
有秦昱这个先例，秦安妍也很快就接受了这个事实。
“我不厉害，三姐才厉害，如果能考大学，三姐一定是最厉害的大学里面最厉害的那批人。”燕宁乐对秦安妍咧嘴一笑。
她是真的这么想的，听到旁人夸她是天才，燕宁乐一开始是会不好意思的，她清楚地知道自己有几斤几两。
可是现实情况是，她需要“天才”这个身份做遮掩，便也只能这样了，因此燕宁乐更不敢懈怠。
有基础在，燕宁乐学得特别快，她把之前一些困扰她的问题都弄清楚了。
本来这些问题，燕宁乐打算要是再不明白就去问问她爸了，她妈是学医的，就燕宁乐的了解对这些东西她早就没印象了。
秦昱不一样，他就像是个全能型人才，年纪轻轻就从顶尖大学毕业，这还是被压着没跳级的结果，会开船就算了，竟然还开过飞机。
燕宁乐小时候就再也没做过女主梦了，可当她接触多了舒云和秦昱后，她又觉得如果这真的是一本书。
那么秦昱和舒云一定是男女主角！
当然，这也只是想想，毕竟秦昱和舒云真的有些过分厉害了。
秦昱平时很忙，燕宁乐也不着急接触高中的课程，所以她没有问过秦昱。
现在能在秦安妍这得到解决，那也真是再好不过了。
*
对于秦清宇来说，有燕宁乐在前面扛住了来自秦安妍的压力，他也能稍稍地松了口气。
他并不介意燕宁乐加入学习课堂后秦安妍眼中只看得见她，甚至她们的教学进度越来越快，把他甩在了后面。
他会自顾自地学自己的，也很能沉下心来学习。
在短短几天的学习过程中，燕宁乐也发现了秦清宇一个很好的优点——
无论周围环境如何嘈杂；无论身边的人在大声说话，还是在窃窃私语，只要秦清宇想，他就能做到沉浸式学习。
而且他似乎对文字和语言很敏感，或许他以后能成为一个优秀的作家、翻译家亦或是外交官？
燕宁乐也隐约察觉到了，为什么他有这样的天赋，却让“明珠蒙尘”，他的天赋在这个时候不能得到施展才是最好的。
真正的天赋还没来得及被开发，就感受到了来自外界的恶意和各方面的压力，幸好他现在慢慢想通了，也幸好这样的情况不会持续太长时间了。
燕宁乐相信秦清宇会感谢他现在坚持，成为在他所选择的那个领域里耀眼的一颗星星。
燕宁乐之所以发现秦清宇的天赋却没有刻意去测算去引导，是因为燕山川告诉过她的——
不要轻易去测算一个人的未来。如果真的那么做了也不要轻易去改变它，因为若不是有足够的能力去改变，或者是有必须那么做不可的理由，那么那个人的命运将会被扰乱，朝着不可控制的方向发展。
燕宁乐一起学习后，每天最忙的人变成了燕宁乐。
他们的教学模式是：
秦安妍讲一遍，然后给燕宁乐解答，燕宁乐弄懂后，秦安妍就可以“下班”了。老师就变成了燕宁乐，她来帮助秦清宇理解那些知识内容。
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