不过他的理智清楚了，他此刻不是陷入激动中的时候。现在他必须要立刻将这些知识记录下来。
于是他连续深呼吸了好几口气又使用了几个技能，强行使自己冷静镇定下来。
冷静下来的他对申时雨点了点，又拿起笔在羊皮纸上面刷刷刷的写了起来。
生死与剑亚瑟在记录自己所说的魔法知识，虽然他才讲到一半还要继续再往下讲，但他也没有去打扰亚瑟，或者是自顾自的继续往下讲。
反倒是趁着亚瑟在记录的时间，右走到木人旁边用魔法将木人皮克斯先生修好。
摸着上面已经有着各种各样痕迹的木人申时雨在修复的时候不由得轻笑一声。
等把皮克斯先生修好后他又对着一旁跃跃欲试的孩子们，用通信魔法让她们来尝试一下。
孩子们在得到申时雨的许可后默默的排好了队，一个个的对准刚修好的皮克斯先生使用无咏唱的风刃。
现在的情况就是前面的孩子使用无咏唱的［风刃术］将木人，切成两半。然后将木人修好后在退到一边。后面的孩子再次使用［风刃术］又将木人切成两半，修好后又退到一边。
之后再到下一个孩子，一直重复，直到所有孩子都成功使用无咏唱的［风刃术］后才停下。
旁边的亚瑟其实早就已经写完了，不过在看到申时雨身边的这群小女仆都一下子就学会了无咏唱魔法时，又低下头默默将这一切都记录在了羊皮纸上。
等到孩子们都成功释放完无咏唱的［风刃术］都停下之后，亚瑟也就跟着停下。
孩子们在成功释放武咏唱魔法后，都十分激动的围着申时雨。申时雨看着孩子们也很高兴，毕竟自家孩子变优秀了，自己这个当老父亲的当然是很欣慰的。
于是他就理所当然的伸出手依次摸了摸这些孩子们的头。芙丽娜也在这群孩子们当中，当申时雨摸到他的头时，他直接伸出两只小手，抓住了申时雨的手，让申时雨没办法将手再抬开。
不过因为小芙丽娜她小小的很可爱，再加上其他孩子，虽然也很喜欢被申时雨摸摸头。但并没有像芙丽娜那样痴迷于被申时雨的摸头。所以她们也都没有去在意芙丽娜那霸道的行为。
申时雨看他这副样子也拿他没办法，只能拿另一只手去摸摸其他孩子们的头。就这样芙丽娜一人就霸占了申时雨的一只手。
当申时雨将所有的人的头都摸过之后，就表示自己要继续讲课了，叫孩子们都回到位置上。
芙丽娜自然也乖乖的听了申申雨的话，依依不舍得放开了他的手，飞回到了位置上。
见所有孩子们回到位置上已经做好，亚瑟也已经停下了记录，申时与拍拍手。
“好了，孩子们，刚才咱们刚才以最基础的八术之一的［风刃术］让大家理解魔力的运行方式。”
“接下来咱们来讲讲魔法的本质！”
申时雨说完，还用粉笔在黑板上写下了魔法的本质几个字，并且还圈了起来。然后又说到。
“你们认为魔法的本质是什么？”
他说的这话像是在询问着下方的孩子们，又像是在询问着前方，坐在地上的皇室宫廷魔法师亚瑟。
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