吃饱喝足，也确实差不多一个小时，付颖就准备组织游戏了。
付颖先面向水库，把八个小组按扇形安排好，要站要坐自己定，这样大家都能看到。
然后先各组思维风暴，制定自己小组的专属图案，讨论口号、以及后面的游戏出战顺序。等讨论好了，就整组上去展示理由和动作。
付颖小组的口号还是“低调发育，近路稳赢。”图案讨论出来是一个W形，代表着win稳赢，整个字母中间高两边低，中间多条直线意味着近路。
这次是陈璐主讲，其他人辅助的。陈璐讲完，展示动作就是申文博和林锦程蹲两边，付颖和陈璐挨着站，陈璐的右手右脚和付颖的左手左脚靠在一起，两个人啥另外一只脚就靠近两个男生，人形W就搭建出来了。
相机在班主任手里，他认真的拍下了他们组的造型，付颖几人也忍着尴尬摆完了造型。
每组展示之后就是游戏环节。
付颖小组作为第一组，也作为活动策划的小组，是最开始玩的。
前两轮，都是按四人组玩，后面才按两组比拼。
因为他们先玩，付颖就叫袁钧写了十组词，谭瑾瑜记录正确数。
首轮游戏，是林锦程第一个画，其他人接着画，付颖猜。因为付颖画画太丑了，决定顺序的时候，大家看着她画的不明生物，果断让她猜，要是让她画，就没人猜得出来了。
第一个词是红石水库，传到付颖的时候，付颖一眼就看出来了，因为有个等腰梯形，还有代表水的波浪线，再想到身处的位置，可太容易猜出来了。
第二个词是幼儿园，付颖猜到了是学校，但是以为是古芒中学，结果三次机会用完了，都差一点。付颖看到答案无语，一个栏杆式的校门口，有几个小人，那不是想到中小学是什么，你要是画幼儿园，你好歹画几个大人啊！
好吧，这边的幼儿园也是学生自己回家的，家长接送的不多。
最后付颖小组第二轮猜画猜对了七个。
袁钧他们组玩的时候，就是付颖的小组提供材料。
第二轮你画我猜是两个男生比划，付颖和陈璐猜。
袁钧写的天方夜谭，林锦程和申文博比划半天，付颖只猜得到天圆地方，这个最后过掉。
可能因为默契还是欠缺，付颖这组猜猜对了五个。
两轮游戏大家都比较投入，笑料尽出。
付颖看着氛围很好，直接临时增加一个游戏，也是猜东西，包括但不限于物品、歌名这些，但是是全部小组都一起参加猜对奖励零食，猜错被拿本子打一下手心。
付颖要出来做出题人，他们小组就缺一个人，付颖直接叫班主任编入第一组。虽然班主任不一定猜得到，但是能凑个人头，也能让他加入到快乐的游戏中，体验一下。
第一题付颖选择猜歌：我们还能不能能不能再见面。猜歌名以及唱下一句。
李志豪最先冲出来，
“我知道，歌名是《求佛》，下一句是我在佛前苦苦求了几千年。”
付颖奖励了他一包咪咪，吃饭那会别的小组换过来的零食。
下一个，付颖准备上难度，一首她很喜欢，但是年轻人听得少的歌，也就是冷门歌手孙天后的歌。
付颖写下:相信你只是怕伤害我，不是骗我。
果然班上同学一阵抓耳挠腮，好多人没听过。但是付颖听到还是有人唱出来了，就是不知道能不能接对。
先出来的是一个男生，调唱对了，下一句也接对了，下一句是“很爱过谁会懂得”。但是歌名错了，他说这歌是《快乐是选择》。
付颖打他一下，笑着摇头。又出来两个同学，都是歌名错了，说是《逆光》的有。
付颖无语，《逆光》的调跟这个差很远好吧！
正当付颖准备揭晓答案的时候，班主任谭老师在下面喊。
“我知道，这首歌叫《开始懂了》。”
付颖没想到班主任会听这个歌，但是下一秒马上带头起哄，“谭老师，来一个，唱一个。”
班上同学也马上跟着喊，“谭老师，来一个！”
谭老师也不扭捏，拿出手机放伴奏，唱起来了，有些同学只会副歌，但也跟着合唱了。
又说了几个，付颖就让谭老师来出题，她下去回归小组跟着猜。
见识多还是好的，付颖大多都猜得出来，只是有时候动作慢了，就当让让别的组了。
接着是紧张的接水游戏，付颖组和袁钧组比拼，游戏规则是让参赛的人自己在100米内去找树叶，每个小组的人按顺序从起点将水运到水瓶里，最先接满一瓶水的队伍获胜。
付颖和袁钧是第一棒，袁钧去找树叶了。付颖也马上在地上捡新鲜树叶，捡了好几个，合在一起做成漏斗形状，争取多接水、不漏水。付颖第一次运输接到的水只有底层，但好在不漏水。
付颖看了下袁钧，采取跟她差不多的方式，只是袁钧的叶子更大。
其他同学也有试了其他方法的，比如树皮运输、直接用双手手心运输，看得观战的同学激动得不行。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！