一边的万童生点了点头，不好意思的继续说道：“是啊，读万卷书不如行万里路。府试过后，院试考的科目越来越多，考试越来越难。对于平民百姓来说，不止是学习，还有见闻见识的差距。
那些大户人家的少爷在考完府试之后，就会出去游历。就算不游历也能进入府学里面学习，甚至去京都城的学府学习。光是路费都不是普通人家能够承受的。说出来也不怕你们笑话。我的目标就是考中秀才，至于后面的我想都不敢想。”
罗宏也知道，从古至今，有钱的人家和穷人家的孩子，从出生就有差距。
这种差距不仅仅体现在物质生活的丰富程度上，更在于教育、机会、视野等更深层次的方面。
在物质层面，有钱人家的孩子往往能够享受到更好的生活条件，他们可能住在宽敞明亮的房子里，吃着营养均衡的食物，穿着时尚舒适的衣服。
而穷人家的孩子，则可能因为家庭经济困难，生活条件相对较差，甚至面临着基本生活保障的困境。
这种物质上的差距，会对孩子的成长和发展产生一定的影响。
然而，更为重要的差距在于教育和机会方面。
有钱人家的孩子往往能够接受更好的教育，他们可以选择优质的学校、优秀的老师，接受全面的素质教育。
而穷人家的孩子，可能因为家庭经济条件限制，无法接受优质的教育资源，甚至大多数家庭根本没有条件送孩子去读书。
这种教育上的差距，会导致孩子在知识储备、思维能力、社交技能等方面产生明显的差异。
此外，有钱人家的孩子往往能够拥有更多的机会，他们可以通过家庭背景、人际关系等渠道获得更多的资源和支持，从而更容易取得成功。
而穷人家的孩子，则可能因为缺乏这些机会，面临着更多的困难和挑战。
这
种机会上的差距，会让穷人家的孩子更加难以突破自身的局限，实现自己的梦想。
当然也有寒门贵子的例外。
这种毕竟是少数，在古代更是少数。
现代通过高考改变命运的人要比古代还要多一些，不能说是达到多高的成就，通过考试得到一个不错的工作，已经是人生的重大改变。
就像万童生说的考上秀才。
罗宏适时地安慰道，有时候信心也是很重要的，“能考上秀才已经很不容易了。一步一步来，以后的事情谁说得准。先把眼前的这一关过了再说后面的事情。”
“对对对，先参加秀才考试，考上了才有资格想后面。”刘父越听下去越觉得读书实在是太不容易了，还好他不用去考试。
刘父想到那些文言文，繁体字都觉得脑袋疼，能认识一些就行了，在想着要用毛笔字写，更是一个头两个大。
他不仅有些同情的看了看罗宏，拍了拍罗宏的肩膀，无声的说着：
你加油……靠你了…………
罗宏被突然而来的关怀也是整都不好意思，看了看万童生和万村长，要了解的基本上已经了解的差不多了，再往后不管是万童生不了解那么多，就算了解，他们就算知道了也一时半会儿的用不上。
就算是他们考上了秀才，运气好考上了，他也有那个自知之明，现在去参加后面的乡试会试怕也只能是去体验一下，根本没有把握能考上。
“感谢两位的解惑！”罗宏提出告辞，站起来学着古人作揖，
“还要麻烦万童生报名的时候告知我一声。今年的考试我也想去试试！”
“好说好说，小事一桩，不用这么客气！”
刘父提醒罗宏“问一下孩子们来启蒙的事情？”
罗宏点点头又说道“学堂何时开学，我们想送家里的几个小子过来上学，不知现在报名可还来得及？”
“罗大叔准备送几个孩子过来，我这边确实也有限制，人多了怕是坐不下那么多人。报名是来得及的，初九才开课。你这边几个孩子，我给你看看除了之前报名的，还能不能收得下。”
想了想，好像也就一个方晨皓可以送过来，他家峻宁才三岁确实太小了。
“不知可有条件限制，我们这边有一个不会说话的孩子可以送过来吗？”
程虎的儿子程鹏六岁，还不会说话，以后也不知道能干什么，最好还是送过来识字，以后做一些细致的活计应该比较合适。
“这个之前没有先例，不过只要你们大人和孩子都觉得没什么，我可以收进来。”
“那行，就暂定两个孩子，你看这个束修多少钱，下次我们带过来。”
“一年一两银子的束修，一个月休息两天，其他笔墨纸砚书本什么都自备。我这边也准备的有一些启蒙书，可以借回去抄写。”
村里的孩子能送来读两年已经很不错了，他借书给他们抄写，能省一点是一点。孩子们也多读两年，至少把《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》这四本书学完。
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