刚是一种威仪，一种自信，一种气概；柔是一种风度，一种魅力，一种姿态。刚有泰山压不弯的脊梁，柔有鸟鸣般的婉转；刚有百万雄师过大江的气势，柔有滴水穿石的耐心和功效。
可以说省实验学校得以快速的发展，这背后的原因是多方面的，但最关键的因素无疑是“将相和”般的完美合作。何家杏和新校长之间的关系如同阴阳两极，相互补充、相得益彰。他们一柔一刚，刚柔并济，彼此间的默契让人不禁感叹。这种和谐的工作氛围成为学校不断发展的坚实基石。
和谐如春风拂面，能消除各种复杂的矛盾，让人们的关系变得融洽；它又像人际交往中的润滑油，使一切都显得那么自然流畅。同时，和谐也像一把钥匙，打开人们心灵深处的枷锁，抚平内心的困惑与迷茫，增强团队的凝聚力。而更重要的是，和谐是一种理念，以人为本，关注每个人的需求和发展，这样才能推动事业不断前进，实现最终的成功。
总之，和谐是一股强大的力量，无论是在个人生活还是社会发展中，都有着不可替代的作用。何家杏明白，在学校工作中，只有建立起和谐的环境，才能共同创造美好的未来。
在上级有关部门召开的书记工作座谈会上，气氛庄重而热烈。参会者们纷纷发言，分享他们作为书记的经验和体会。然而，当轮到何家杏时，她的声音引起了全场的关注。
何家杏在领导的直接点名下，毫不犹豫地站起身来。她的眼神坚定，充满自信。她开始讲述自己担任书记的深刻感受："当初老领导，本着对我的关爱，建议我担任专职书记，本意是想让我有更多时间休息、调整节奏。但我深知这份责任重大，不敢有丝毫懈怠。"
何家杏的话语中透露出一种坚定与责任感。她继续说道："我不能辜负领导们对我的信任，因为这不仅仅是一份工作，更是一份沉甸甸的责任。同时，我也不能忘记我们在教育战线所肩负的历史使命。"
她停顿了片刻，目光扫视着在场的每一个人。接着，她以更加坚定的语气说："我们要时刻牢记党的嘱托，不辱使命，为培养德才兼备的下一代而努力奋斗！"
何家杏自己非常明确作为书记的重要责任就是要“把好发展方向，抓好班子建设，带好教师队伍”。她接着说到：“关于书记的主要职责。这一点，相信在座的各位领导们肯定都清楚，而且做得肯定也不会比我差，所以我就不再班门弄斧了。记得有一次，咱们的某位领导曾经问过我这样一个问题：“说，何家杏书记啊，无论对方是比你年长的，还是比你年轻的；不管是男的还是女的，性格好相处的还是性格难以相处的，你都能跟他们合作得特别好。你的秘诀到底是什么呢？”当时我的回答是：'心底无私天地宽！'
”我们既然选择了成为一名党务工作者，就必须要有一颗不争名利的心，一心一意地投入到工作当中去。只有做到内心毫无私心杂念，无论是什么样性格的人都会愿意与我们合作，又有谁会故意刁难一个真诚地想要帮助他的人呢？我一直将“有容乃大，无欲则刚”这句话当作我的人生格言。我努力争取在学校取得的每一项成就中都能留下自己辛勤的汗水，同时也要勇于承担每一次失误所带来的责任。所谓“公生明，廉生威”，作为学校里的主要领导者，只要能够保持公正廉洁，时刻以身作则，学校怎能不迎来快速的发展呢？
何家杏的发言结束后，会场内响起了热烈的掌声。她的话语深深打动了在场的人们，大家对她的坚定信念和使命感表示敬佩。
不久之后，上级党组织专门在何家杏所在的学校召开了一次党建工作现场交流会。在会上，何家杏书记以《敬业促发展，奉献铸辉煌》为题，做了重点发言——她说到：我们学校之所以能够后来居上，率先发展，脱颖而出原因是多方面的。
首先，起始于“招牌”的硬度。从 1989 年省政府为学校挂上“省实验小学”那块牌子开始，就产生了一种无形的激励力量。从心理学的角度讲，它在全校师生的心中起到了心理暗示的作用。这块“牌子”所暗示给大家的是——我们是全省小学界的“老大”。那么老大就应该为大家作出表率。全体师生的心灵认同为小学的奋起激发了活力。
这种心态就是所谓的品牌效应吧！品牌效应，说白了就是要让别人认识自己、了解自己、信任自己。这一点对于一个学校来说尤为重要。因为只有这样才能吸引更多优秀人才和学生前来就读；同时也能提升整个校园文化氛围和教学质量水平。所以说，要想打造出一个好的教育品牌并非易事啊！需要付出很多努力才行呢！当然啦，如果没有政府部门支持也是不行滴~毕竟任何事情都离不开政策扶持嘛……
虽然那个时候学校各个方面的条件还没有完全符合省实验小学的标准，但那块牌子无疑给学校的崛起打下了坚实的基础。因为这个响亮的招牌，学校得到了来自社会各界的广泛关注和大力支持；也因为这个高起点的招牌，使得学校拥有了更广阔的视野，可以与外界进行更广泛的交流和学习。同时，这一身份也让学校更早地获取到各类教学改革的信息。这些客观因素都为学校的跨越式发展提供了助力。然而，学校能够迅速发展的关键还是在于其一直秉持着严谨治学的优良传统以及教师们无私奉献、拼搏进取的精神。这种精神成为了推动学校前进的重要动力。
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