中间隔着跳棋一般的三个人，上课，下课，间操，体育课，几乎都没有任何交流的机会。周青只有在履行英语课代表的职责收作业时，才会从班泯身边经过。
周青的字写的很好看，整整齐齐的“一年八班”和“周青”六个字上下一连，总有种游龙戏凤的感觉。他也曾模仿她的字迹偷偷练习过，也不知道学了多少次，终于能写出一模一样的“一年八班”。
还记得那天是周一下午，是音乐课。音乐老师安排大家从教室到演播室，两人一组，自行组队，相互考音律。
等到差不多快完成组队的时候，音乐老师漫不经心地说了句：“没有组队成功的举个手，我再调整一下。”
周青左右看了一圈，发现大家都已经各自有了队员，她只好举手说：“老师，我……”
音乐老师瞥她一眼，立刻说：“知道了。”然后拍了拍手，示意大家安静，“有没有人愿意和周青一组的？三人一组也行。”
所有人都静默了，最初没人回应。
班泯的目光在周青的背影上周旋了片刻，就在他考虑的时候，忽然听到前头传来一个男声：“老师，让周青来我们这组吧。”
是大峰。
他朝周青露出谄媚的笑脸：“我这组有XX，咱们可以三个人一组。”
XX也笑着说：“欢迎周青。”
周青释然地笑了，走过去加入小组，旁边有同学发出惊叹声：“嚯，全班一二名竟然集结在同一个组里了，除了大峰那个学渣，其他两个这是要垄断音律小考吧。”
班泯盯着那个小组看了一会儿，心里隐隐地嫉妒。
等到晚上返学，班泯途径走廊，看到上周模拟考放榜。他凑过去找到了自己的名字，8班第37名，总共就45个人。这成绩拿回家的话，老班肯定不会让他好过。
接着，他又下意识地找了找周青的名字，依旧是稳定的第2，数学也依旧是惊艳的满分。
班泯羡慕地叹气，想着老班要是看到周青这成绩，一定会把她夸上天。
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