上学的那些年，听老师说过的最多的一句话就是：我教了十几年的书了，站在讲台上，你们在底下谁做什么，谁说话了，我都能知道得一清二楚。
但是自从有了这样一堵密不透风的城墙之后，那真的是学生的隐私，老师一点儿都窥探不见，甚至于老师下讲台走近了还看不到，只能是站在课桌旁边才能看得清楚。
因此，贺炎就天天躲在一摞高墙后面疯狂偷笑，肆无忌惮，即便后来老师让学生从家里拿袋子或者是书包，把书给装起来，放在同桌座位之间的空隙处，以此来节约课桌地方，但那个时候，贺炎早已经开摆了，书摞不摞起来，作用和意义已经不大了。
但那个时候就造成了，用来装书的书包或者是袋子是满满当当的，甚至于把袋子都撑破了，然而课桌里却是空空如也的这一奇观景象了。
因此贺炎就彻底放肆了，上课趁张艳芳不注意，先是给他课桌上的小洞降点甘露，然后笑着看张艳芳把洞下面放两张纸垫着，再等着她抬头用眼神威胁贺炎，着急了再动手掐贺炎，但贺炎只是自顾自地笑着。
顺便作死再回给张艳芳一个更加轻佻和挑衅的眼神，我认输，我道歉，但是我下次还敢。
等“甘露”漏完之后，趁张艳芳去扯卫生纸的时候，贺炎再猛地去下一场“倾盆大雨”，这个时候水流成了线，桌子上也成了重灾区，大片的水积在桌面上，而且还有点往地面流的趋势，张艳芳垫的那两张纸也几乎无用了，瞬间就成了“落汤纸”，张艳芳就只能火急火燎的去拿喝过米酒的瓶盖放在洞口下面，以此来接一点水，避免凳格里也造成水灾，把她另半边的书给淹了。
但那个时候，她的凳格里已经水流成河了，一大滩水还往外面溢着，就这样，张艳芳先抓一大把卫生纸，从洞隔边缘处把卫生纸往里面推，粗略的略过一遍，又迅速把喝过米酒的瓶盖放在洞口下，以此来亡羊补牢，也亏得张艳芳半边凳格里面没放书，否则就是大型人工水灾现场了，基本上另外半边凳格的书都要给泡上一遍。
初三那一年，自从贺炎和张艳芳当成同桌之后，贺炎就不要命地抱着初中毕业后再也见不到的心态去霍霍张艳芳，毕竟在贺炎用于聊天的手机软件内，好友数量永远都稳定在个位数之内，而要说起这件事，贺炎就想起了另一件……事。
就之前说过的，上小学时第一天上语文课就杀鸡儆猴，结果杀到了战斗机的那个男语文老师，那个时候手机里面有一个交友聊天软件，图标是企鹅的，用它来加好友建群聊天都特别新颖，在贺炎小学那会儿特别爆火，基本上就是玩手机的人，手机软件里面都必定会有一个，等贺炎小学那个学年快结束时，也就暑假前的最后几节课的时候，这个语文老师在黑板上画了三个巨大的表格，每个表格三列，大约有二十行左右。
语文老师让同学们挨个上黑板，用粉笔在第一列写下自己的名字，第二列写自己在企鹅上面叫的名字，也就是昵称，第三列就写自己的企鹅账号。
那段时间是贺炎的企鹅最热闹的时候，那一周的时间，贺炎的企鹅好友人数从零一下子噌噌噌地涨到了五十多位，而且在那个贺炎连一个属于自己的手机也没有，甚至连父母用过的手机也玩不上的年纪，贺炎每次点进去那个企鹅，那些好友的头像无时无刻都在亮着。
也许是突然加了很多好友的好奇吧！那段时间贺炎每次点进去那个企鹅，显示的未读消息都是“99+”。
但贺炎有一个习惯，他就像那些武侠小说里面写的隐士高人一样，喜欢孑然一身，因此在初二结束的那个暑假，贺炎给自己的企鹅洗了个澡，把小学时添加的那些好友，在初二未能分到一个班的那些，都一个个地删去了。
包括那个时候，一群年幼无知，但总觉得万事万物都很新奇的小学生建的班级群，贺炎也一并退出了，有可能贺炎从来没有点进去看过班级群里面的内容；也有可能还有很多小学时的好友，他们给贺炎发消息，贺炎从来没有回复过；甚至于自从加上好友一直到要删除的时候，两人从来没有说过一句话。
可能是贺炎有过几次简短的对话，但都被清空了聊天记录。
后来贺炎就会在每次毕业时把在这个学校添加的好友都尽数删去，因此很多之前一起上过学的学生都说：毕业之后就再也联系不到贺炎了。
这是大片大片的，一个两个联系不到，十个、十一个个也联系不到，最后一个人也联系不到贺炎了。
有个词似乎就是专门为贺炎而生，已读不回。
以前在那个贺炎刚刚接触企鹅这个聊天工具的年代，也就加了班级好友的那段时间，贺炎总是眼巴巴地去给每个人发消息，因为贺炎的母亲从不允许让他和那些所谓的“不学习的孩子”玩，所以贺炎从小就基本没什么朋友，因为在张霞眼中，贺炎结交的那些朋友都是不学习的。
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