战后，项忠按照计划，对愿意归降的流民进行妥善安置，分给他们田地，让他们重新过上安稳的生活。而对于那些为首的作乱者，则依法惩处。荆襄之地，也渐渐恢复了往日的平静，只是那战争留下的伤痛，还需要很长时间才能慢慢抚平。
叶正轩经过这一番经历，对这世间的苦难和为官的责任有了更深的认知，他回到襄阳城后，更加刻苦地读书，希望有朝一日能真正成为一个有能力为百姓排忧解难的好官，让这样的悲剧不再重演。
在这同一时期，世界其他地方也有着各自的发展与变化。
在朝鲜，正处于李朝时期，深受中国文化影响，尊崇儒家思想，以科举选拔人才。政治上为封建君主制，重视农业发展，开垦大量农田种植水稻等作物，手工业如陶瓷、纺织等也有一定发展，与明朝保持着密切的朝贡贸易往来，促进了两国之间的文化交流与经济互通。
日本当时处于室町幕府时代向战国时代过渡阶段，各地大名势力逐渐崛起，纷争不断，将军虽名义上掌控政权，但实际权力有所分散。其独特的武士文化盛行，武士遵循忠诚、荣誉等严格准则，在社会中有着重要地位。经济方面，农业是基础，同时商业和手工业不断发展，沿海地区贸易活动增多，也吸收了不少外来文化，形成了如茶道、能剧等特色文化形式。
奥斯曼帝国正处于不断扩张的强盛时期，领土横跨欧亚非三大洲，其军事力量强大，凭借先进的军事技术和组织架构，不断征服周边地区。在文化方面，融合了多种民族和宗教元素，伊斯兰教影响深厚，同时吸收了拜占庭等地的文化特色，建筑艺术上宏伟的清真寺便是例证，商业贸易也十分繁荣，掌控着东西方贸易的重要通道。
法兰西王国在中世纪晚期，封建制度依然存在，但城市兴起，市民阶层逐渐壮大，商业和手工业不断发展，纺织业、酿酒业等颇具规模。文化上，大学逐渐兴起，学术氛围日渐浓厚，文学、艺术等领域也开始有了新的发展，为后来的文艺复兴奠定了一定基础。
印度的德里苏丹国在这一时期虽然面临着内部的诸多矛盾和外部的一些压力，但依旧在文化、建筑等方面有着独特的发展，伊斯兰教文化与本土文化相互交融，众多清真寺等宗教建筑展现出别样的艺术风格，农业依旧是主要的经济支撑，种植着小麦、棉花等作物，并且有着繁忙的内陆贸易活动，连接着不同的区域。
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