随着时间的推移，万思然和周筑梦的生活逐渐步入正轨，他们开始考虑是否要再添一个新成员。经过深思熟虑，他们决定迎接第三个孩子的到来。当周筑梦再次怀孕的消息传来，整个家庭都沉浸在喜悦之中。小悠和小宇知道后，也非常兴奋，小悠总是轻轻地抚摸着妈妈的肚子，对里面的宝宝说：“宝宝，你要快点出来和我还有弟弟一起玩哦。我会教你画画，给你讲好多好多故事。”小宇则在一旁奶声奶气地附和着：“宝宝，我有好多玩具可以和你一起玩，我还会保护你呢。”
然而，怀孕的过程并非一帆风顺。周筑梦的身体因为前两次的生产和年龄的增长，出现了一些并发症。她需要更加频繁地去医院产检，严格按照医生的嘱咐调养身体。万思然看着周筑梦辛苦的样子，心中满是担忧和心疼。他不仅要照顾好家庭和两个孩子，还要在工作上更加努力，为这个即将扩大的家庭提供更好的生活条件。
为了让周筑梦能够安心养胎，万思然承担起了更多的家务。他学会了做各种营养丰富的菜肴，每天都会变着花样给周筑梦准备饭菜。早餐是营养丰富的三明治和热牛奶，午餐有荤素搭配的炒菜和汤，晚餐则是清淡易消化的粥和小菜。他还会在周筑梦休息的时候，陪小悠和小宇玩耍，给他们讲故事、做游戏，让他们感受到爸爸妈妈的爱并没有因为妈妈怀孕而减少。他们会一起玩角色扮演游戏，小悠当老师，小宇当学生，万思然则在一旁配合，一家人欢声笑语不断。
在周筑梦怀孕期间，小悠和小宇也变得更加懂事。小悠会主动帮忙收拾自己的玩具，还会帮爸爸照顾弟弟。她会教小宇认字、画画，耐心地解答小宇的各种问题。小宇虽然还小，但也会学着自己穿衣服、洗手，不再像以前那样总是依赖爸爸妈妈。有一次，小宇自己成功地穿上了衣服，兴奋地跑到妈妈面前展示，周筑梦夸奖他：“小宇真棒，越来越独立了。”小宇听了，脸上洋溢着自豪的笑容。
终于，在一个阳光灿烂的日子里，周筑梦被推进了产房。万思然在产房外焦急地等待着，小悠和小宇也在一旁紧张地看着产房的门。他们时而在走廊里踱步，时而坐在椅子上，眼睛始终没有离开那扇紧闭的门。当他们听到婴儿的哭声时，都露出了开心的笑容。护士抱着一个可爱的女婴走了出来，告诉他们：“恭喜，是个健康的小公主。”万思然为这个小生命取名为小萱，寓意着她的到来会给家庭带来更多的温馨和幸福。
小萱的出生让这个家庭更加完整。然而，照顾三个孩子的压力也可想而知。万思然和周筑梦每天都像上了发条一样，忙碌不停。早上，万思然要早起准备一家人的早餐，送小悠去学校，送小宇去幼儿园，然后再赶去上班。周筑梦则要照顾小萱，给她喂奶、换尿布、哄她睡觉。晚上，万思然下班回家后，会和周筑梦一起给孩子们洗澡、讲故事，等孩子们都睡了，他们才能稍微休息一下。
尽管生活很忙碌，但万思然和周筑梦从未后悔要第三个孩子。看着三个孩子健康快乐地成长，他们觉得一切的付出都是值得的。小悠会主动照顾弟弟妹妹，教小宇认字、画画，给小萱唱歌、跳舞。小宇也会紧紧地跟在姐姐身后，保护着妹妹。小萱则在哥哥姐姐的关爱下，一天天茁壮成长，她的每一个微笑都能让全家人的心都融化。他们会一起度过温馨的周末，去公园野餐，孩子们在草地上奔跑嬉戏，万思然和周筑梦则在一旁看着，脸上洋溢着幸福的笑容。在照顾孩子的过程中，万思然和周筑梦也更加珍惜彼此。他们会在孩子入睡后，一起坐在沙发上，分享一天的趣事和烦恼。他们会互相鼓励、互相支持，共同面对生活中的各种挑战。他们的爱情在岁月的洗礼下，变得更加深厚和坚定。
第16章 孩子的成长与教育
随着小悠、小宇和小萱的逐渐长大，孩子的教育问题成为了万思然和周筑梦生活中的重中之重。小悠在学校里表现出色，不仅学习成绩优异，还积极参加各种社团活动。她对绘画的热爱有增无减，经常参加绘画比赛，作品多次在学校展览中展出。万思然和周筑梦非常注重培养她的学习兴趣和自主学习能力，他们会和小悠一起讨论书中的内容，引导她思考问题，培养她的思维能力。每当小悠遇到难题，他们不会直接告诉她答案，而是耐心地启发她，让她自己找到解决问题的方法。
小宇也在幼儿园里度过了快乐的时光，他学会了很多新知识和技能，变得更加有礼貌和懂事。他对音乐表现出了浓厚的兴趣，总是跟着幼儿园里播放的音乐哼唱。万思然和周筑梦发现后，给他买了一些简单的乐器，如小鼓、口琴等，让他自由探索音乐的世界。小宇会兴致勃勃地摆弄这些乐器，虽然演奏出来的声音还不成曲调，但他乐在其中。
小萱虽然还小，但万思然和周筑梦也开始注重对她的启蒙教育。他们会给她听一些轻柔的音乐，看一些色彩鲜艳的绘本，培养她的感知能力和审美能力。小萱对周围的一切都充满了好奇，她总是用那双明亮的眼睛观察着世界，万思然和周筑梦会耐心地解答她的每一个问题，激发她的求知欲。有一次，小萱看到天上的星星，好奇地问：“爸爸妈妈，星星为什么会一闪一闪的呀？”万思然和周筑梦便给她讲解了星星闪烁的原理，虽然小萱可能还不太明白，但她听得津津有味。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！