“可他们手续正规。”刘大才面色为难。
“我要对1班负责,恕我不能收这么一个对‘学习’如此态度的学生。”一教师道，
" 我们3班欢迎任何种族或国家的人才,但绝不会招 这种暴力倾向的学生″。
……各班 班主任均拒收 朝阳稞。
“院长,还有一个0班,不是么,反正好学生在哪都能学，朝阳学院学习资料全是共享的，倘若稞真的改过自新，想必在0班也能学好。” "可0班……”刘大才望向角落那再次空缺的0号座位,今年有不少辞职的老师都曾在那座位坐过一两天。从上位开始，他就尽可能避免学生流入0班,毕竟说是“分类分点教学”,但这就像无形中给人们一种 这学生“不行，有问题”，所以才进入0班的感觉。刘大才是很讨厌这种 潜移默化的观念，也许这已经不能叫作因材施教了。
0班没有班主任“拒绝”,所以朝阳棵成功入学。
……
" 呃……所以你的意思是其实我们有两个“稞”同学？”我把“人格分裂”说得好听一些，看来我的情商也在被迫提高。
“嗯，原来是人格分裂啊。”白监道。
… …好消息，有人比我情商更低。”我暗想着，望向桌底的稞,“一定很难受吧。”0班也许真的是一堆病人聚在一起呢。
王验没有说话。
“原来你体内也寄宿了另一个灵魂。”惜春道。
“我该说你文雅，还是中二…”我没有理会太多。
……（另一边：市场）
“呃……学生一般喜欢什么呢。”里奥斯盯着那一件件商品，除父母外，从来都只有别人送她礼的经验。也许挑个好礼物，学生就不会那么排斥我了。“要不送这套 凌月模拟卷，知识点挺全的，就是难度有些…呃，送习题可能太扫兴了，唉……真不擅长啊。”里奥斯揉了揉太阳穴。看来今天是要在这研究挺久了。
……
世界真是神奇，我很少能接受那什么人格分裂，抑郁自杀之类的故事不敏感，觉得这是离我很远的事，要是和父母谈起，定是能看到他们严肃而又不爽的表情了，我不明白，反正包括我在内竟都会有远离精神有问题的人，无论对方经历了什么，对方有多么可怜，换作以前的我第一印象肯定是“不想扯上关系”。
但……现在的我不也是0班的病人”吗,我在人们的观念中养成下意识逃避的病，在他人看来，是不是也想远离我呢。罢了，正如那日稞所言“0班是不被认可,是被放弃的学生”。那时我们虽不言，但多少默认了。如果这 次矛盾起源于“消极思维”,那么我们0班每个学生都有责任。先说好，这不代表我接受了稞的一面之词，只是没有选择罢了。
班长期无论是性格还是举止都让人感到可靠，她召集我们装饰教室，贴上各自的作品，说真的，没有班长，我们是真的无从下手，放开个人不谈，至少这作品墙是真有特色…
惜春的“无敌驱魔符”。 （能过审吗）
我的“火柴人画作”。（放别的班都拿不出手）
王 验的“物理草搞。（你太随便了吧！）
白监的……黑社会召集海报 （你这只是把学生会传单给魔改了一遍吧！）
然后是…我望向班长那秀气的字，终于有个正常的了，最后的作品是稞的……《蒙娜丽莎》仿制本。我瞪大了眼睛.然后取出语文书对照了下……反正外行的我没看出区别。其他人在见到这幅画也都沉默了。“好家伙，给我遇上练家子了。”
“对……不起，我……马上重画……”稞又钻进了桌子。
″……这股挫败感是怎么回事。”人格分裂是真假我不知道，但这家伙画画是真厉害。
期和稞交流了好久才让她相信自己画的很好。
… …明天便要开始计划了，虽然我觉得挺普通的,但对于0班来说“普通”是难得的事。我入眠了。浓雾升起。
"继续吧，红的故事～”
红虽见证了所谓“人性的欲望”，但仍坚定地相信可以通过努力得到真正的爱。为此，他辗转于各地，与各种人相处。途中，他遇上了帅气的男主，红却意外先与女主接触，男主很生气，责骂红是宇宙流氓。
红问，“我做错了什么，为什么要这么说？”红 细细思考着，他从未做任何有违反道德或法 的事。
男主道，“你的存在便是错误。有的东西没有明说，但在神创造的那刻就有了归属，而她的归属是我″。
“你还未认识她。”红终于反应过来。“每个人的权利应该是自己的，他人无权交易。”
“你相信命中注定吗，未来若一对夫妇成婚有了儿女，但这时一个流岷穿越到过去阻止了这一爱情，这就是“反命，逆天”，就算没放法，你觉得对吗？”
“你的意思是维护神的决定，因为爱？”
“因为正义和命。”
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！