“只要你想要，只要你想做，我们都支持你、都会给你，因为现在我们都有这个能力让你得到任何你想要的。若凝，不用担忧，安心接受这一切便好。以前的我必须要接受那样的生活，但现在的你本应该有这样的生活。”沈心凝笑着安慰道。
听到沈心凝的话，沈若凝释怀了，心情轻松了不少。下车后，她紧紧的抱着沈心凝，沈心凝也温柔的抚摸着她，笑着说道“好了，去上课吧。今天下午体育课的时候注意一点，低血糖的时候，记得吃点巧克力。”沈心凝贴心的叮嘱道，眼中满是关爱。
沈若凝眼含泪花的点了点头，那模样就像是一只受伤的小兽，惹人怜爱。她缓缓松开紧紧抱住沈心凝的手，一步三回头地朝着教学楼走去。
当她走进教室的时候，发现同学们已经全部到齐，正安安静静地坐在各自的座位上，专注于自己的事情。因为，早上张兴达给大家布置了作业，并要求在午自习下课前完成并上交给他批改。
沈若凝默默地走到自己的座位上，孔哲见到后，立马起身给她让座，沈若凝走进座位坐下后，动作轻柔地拿出数学课本和作业本。然后，她右手拿起一支笔，快步走向讲台，坐在那里，开始认真地完成作业。教室里十分安静，只有笔尖与纸张摩擦发出的沙沙声。
二十分钟不到，沈若凝便完成了作业。她轻快地走下讲台，走到同桌孔哲旁边，小声说道：“帮我把课桌里的一本英语书拿出来给我。”
孔哲闻声，立刻放下手中的笔，伸手从沈若凝的课桌里取出了她需要的书，递到她面前。沈若凝接过书本，轻声道谢：“谢谢。”接着，她将数学课本和作业本整齐地放在课桌上，然后转身回到讲台上。
沈若凝全神贯注地阅读着英语书，完全沉浸其中。以至于顾勤走进教室时，她丝毫没有察觉。顾勤看着沈若凝如此专注于一本书，不禁好奇起来。他走到沈若凝身边，低下头小声询问道：“你这是看什么书呢？这么入迷。”顾勤的突然开口让沈若凝吓了一跳，她抬起头，有些惊慌失措。看到她的模样，顾勤忍不住笑了笑。沈若凝轻轻拍了拍胸口，平定了一下情绪，回答说：“一本英语书，里面有一些单词及其用法。”
顾勤听后，脸上露出欣慰的笑容，轻轻点了点头，温和地说道：“好，那你继续看吧。”他的目光落在沈若凝身上，充满了信任和鼓励。
说完，顾勤慢慢走下讲台，步伐稳健而从容。他在教室里缓缓巡视了一圈，目光扫过每一个学生，仿佛在传递一种无声的关怀和监督。然后，他悄然走出了教室，留下一片安静的学习氛围。
顾勤走后没多久，沈若凝轻轻抬起手腕，看了看手表上的时间。距离下午自习结束只剩下五分钟了。于是，她站起身来，清脆的声音打破了教室的宁静：“各组大组长，请麻烦将数学作业收齐后放在讲台上。下自习的时候，我会抱去给数学老师。”
听到沈若凝的指令，各组的大组长们立刻行动起来。他们迅速起身，有条不紊地收取着同学们的数学作业，教室里面传来了一阵吵闹声。沈若凝也亲自走下讲台，收取三组的作业。
当所有的作业都被收齐后，沈若凝抱起那叠厚厚的作业本，她迈着坚定的步伐，走向一楼的办公室。到了门口，她深吸一口气，礼貌地开口说道：“报告。”
办公室里的老师们正在忙碌工作，听到沈若凝的声音，其中一位老师回应道：“进来。”沈若凝小心翼翼地走进办公室。她径直走到张兴达老师的办公桌前，轻轻地放下作业本。然后，转身默默地离开了办公室。
“等一下。”顾勤笑着开口说道。
听到声音后，沈若凝停下了脚步走到顾勤的办公桌前，微笑着看着顾勤，等待着他的吩咐。
顾勤开口说道“下节课，我有事会晚到一会，你先教同学们复习我教过的单词，管好纪律。”
沈若凝笑着点了点头，乖巧地应道：“好的，老师。”
说完，沈若凝便转身离开了办公室。
回到教室后，沈若凝发现同桌孔哲正趴在桌子上睡觉，她也不好打扰他。
顾莎看到沈若凝回来后笑着问道“你回来了，你要不将他叫醒。”
沈若凝摇了摇头，心中冒出一个大胆的想法。
她微笑着轻声对顾莎说：“你先从你座位上起来一下呗。”顾莎有些疑惑，但还是照做了。接着，沈若凝小心翼翼地踩上顾莎的座椅，然后又踩到自己的桌子和座椅上，最后从座椅上下来，踩到地上。完成这个动作后，她还不忘客气地和顾莎说了一句谢谢，并递给她一张纸巾，示意她擦擦自己留下的脚印。
沈若凝成功坐到座位上，拿起书翻看了一会，孔哲便醒了过来。他揉揉眼睛，看到沈若凝已经坐在座位上，不禁露出惊讶的表情，好奇地问道：“你怎么进来的？”
沈若凝调皮地笑了笑，得意地回答：“我自有我的办法。”
几分钟后，上课铃声准时响起，清脆的声音回荡在教室中。沈若凝示意孔哲站起来让自己出去。孔哲嘴角微微上扬，露出一抹笑容，调侃地说：“要不你怎么进来的，就再怎么出去呗。”
沈若凝听了这话，笑着说道“我进来的办法不太好，不适合现在用，我还是走正道吧。”
听到沈若凝的话，孔哲这才慢悠悠地站起身来，给她让出了通道。沈若凝走出座位，手中紧握着英语课本，步伐轻盈地走向讲台。
站在讲台上，沈若凝的目光扫过全班同学，眼神坚定而自信。她微笑着开口说道：“班主任有事晚到一会，你们先打开英语课本的单词表，我们一起复习一下前面学过的单词。我会读一个单词，你们要跟着读两遍。”她的声音洪亮而清晰，带着一种不容置疑的威严。
沈若凝深吸一口气，开始朗读第一个单词：“Good”。同学们纷纷跟读，声音整齐而响亮：“Good”“Good”。接着，沈若凝继续带领大家复习一个个单词，每一个发音都准确无误，充满了节奏感。
“BBC”沈若凝读道。
“BBC”“BBC”同学们齐声跟读，教室里回荡着他们的朗朗读书声。
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