学生们顿时愣住了。
为什么突然不让继续钓鱼了？
特别是那几个刚才调侃他的男生。
看到方老师这么严肃的样子。
不知道发生了什么事。
于是。
一些学生放下手中的钓竿。
疑惑地看着方汉青。
……
接着方汉青。
先是看了一眼学生的鱼获。
然后对他们认真地说：
“把你们所有的鱼苗放回去。”
听完这话。
学生们都非常吃惊。
好不容易才钓到的鱼。
现在要让他们全部放生？
他们怎么甘心！
一瞬间。
大家都开始议论纷纷。
“方老师这是什么意思啊？”
“他自己钓不上鱼，所以让我们都放生吗？”
“凭什么让我们全放生啊！难道是方老师玩不起？”
“方老师一条鱼都没钓到，眼红我们了吗？”
“自己钓不到鱼，就不让别人钓了？”
“我辛辛苦苦钓上来的鱼啊！为什么要我放生！”
“方老师不让我们钓鱼，还让我们放生，是不是耍赖啊！”
“……”
一时之间，学生们都很不服气地看着方汉青。
他们原本兴致勃勃地钓鱼。
现在突然不让他们钓了。
他们已经有些扫兴了。
紧接着。
方老师居然让他们把所有钓到的鱼放回池塘？！
那些鱼苗可是他们的宝贝啊！
就这样随便放掉吗？！
学生一个个拉下脸。
实在不愿意把这些辛苦得来的鱼放回去！
……
再说直播间的观众。
看着这一幕，他们也非常不解。
“到底怎么回事？完全看不懂。”
“好奇怪啊！方老师不应该是个玩不起的人啊！”
“先是不让钓鱼，然后还要把钓到的鱼都放回池塘，这操作太奇怪了！”
“方老师不应该跟学生们讲的一样吧！”
“虽然他没钓到鱼，有点丢面子，但也不至于让大家都倒掉啊！”
“看不懂方老师的打算！”
“要是我是学生，也会很难受！”
“是啊！不过看方老师那样子，好像真的有事。”
“等等看方老师怎么说吧！”
“……”
直播间的观众们纷纷猜测。
眼前的这一幕让他们感到困惑。
明明是大家辛苦钓上来的鱼。
明明这些鱼让学生们非常开心。
现在不让学生钓鱼。
还让他们把鱼放回池塘。
如果是他们自己，也无法接受啊！
对于学生的反应。
观众们觉得方老师应该不是那种玩不起的人。
但同时又摸不透方老师的用意。
所以只能继续关注下去。
再说方汉青。
他这番话讲完之后。
所有学生的眼睛都盯着他。
他知道大家很疑惑，很不满。
但他不慌不忙地走到人群中间。
开始了演讲：
“同学们，让大家放生鱼苗是因为这样做可以更好地保护乡村水域生态环境。”
“不仅可以保护水资源、防止水污染，还能改善水环境和修复生态系统。”
“通过投放鱼苗，不仅促进河水中生物链的形成，还能保持河水长期清洁。”
“放生鱼苗对鱼类生态平衡和整个水系环境都有积极作用。”
“我们都有责任保护水域生态环境！”
“我们都有责任守护好地球母亲！”
“所以，我才不让大家继续钓鱼，并且要求把鱼苗放回池塘。”
听完这一番话。学生们这才明白了过来。
他们原本还在猜测，方老师是不是小气鬼呢。
结果方老师这么一讲，还真有几分道理！
看来还是自己心眼太小，把方老师想得太坏了！
若不是方老师的解释，他们也不会知道原来鱼苗这么重要！
还得是方老师啊！就连钓鱼也能让人学到东西！
……
直播间的观众看到这一幕，也才恍然大悟。
“什么？原来放生鱼苗有这么多好处啊！”
“又学到了，又学到了！方老师真有环保意识！”
“哈哈！我就知道方老师不是那种小气的人！”
“厉害！真是好老师！”
“等等，你们不觉得奇怪吗？”
“确实有点怪，我感觉方老师明明就是在糊弄学生！”
“哈哈！学生都快被他忽悠瘸了！”
“就是说，我觉得这些鱼苗也没多少。”
“哈哈哈！方老师也太坑了吧！”
“哎呀，这些学生完全被蒙在鼓里了！”
“方老师：我钓不到鱼，你们也别想钓！”
“学生：我服了你个老六！”
“……”
看看方汉青这似笑非笑的表情，一些观众也感觉到了不对劲。
再联系以往对方老师的了解，很快他们也想明白了。
方老师说这些话的真正用意！
哪里是为了保护环境！
明显是他自己钓不到鱼，所以就忽悠着学生把鱼倒掉！
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