辽阔苍茫的大海，女孩甜美的歌声，和看向大海时的向往眼神，让史密斯不由自主的坐直了些，不管电影怎么样，他觉得这个开头不错，导演把这个女孩拍的很美。
唯一让史密斯感觉奇怪的是，明明有4个人进入镜头，却只有女孩在歌唱，其他三人跟那女孩就像是两个世界的人一样，毫无交流，沉默无言的做着手上的活。
直到看到他们用手语交流，史密斯才明白，为什么电影会叫＜聋人的小孩＞，原来这个家庭只有那个叫露比的女孩是个正常人，其他3人都是聋哑人。
码头上，强势的露比，学校里被欺负的露比，医院里故意翻译错，让父母跳脚的露比，音乐课上内向害怕到逃跑的露比。
史密斯不自觉的带入了剧情，他会为里头的美式笑话而开怀大笑，也会在心里跟着渔民们一起谴责那个只知道收钱，却毫无作为的协会。
看到一半，史密斯得承认，这是部还算可以的电影，虽然没有激烈的打斗和震撼的爆破场景，但至少不会无聊到让他睡着。
而当电影进入中段，史密斯和大多数观众都忍不住皱起了眉头。
那么善良美丽的女孩，却陷入了两难，一边是音乐梦想，一边是需要他的家人，明明她才只有18岁，在美国21岁才算成年。
她还是个孩子，却承受了不该承受的一切。
有人认为是家人的自私，他们为了自己的利益，在刻意扼杀露比的梦想。
但当母亲用手语表达，＜她不能离开我，她是我的孩子＞，而父亲却无奈的比划道＜她从没当过孩子＞时，观众们才知道，家人们都看到了露比对这个家庭的付出。
他们反对露比追梦，只是因为身为聋哑人的他们，并不知道音乐是什么。没有父母会愿意让女儿走上一条未知的路。
即便如此，母亲还是为露比准备了一条最好看的红裙子，来参加音乐会。
音乐会上，聋哑人和正常人差异被表现的淋漓尽致。当其他人因为音乐微笑，喝彩时，露比的家人却是一副手足无措的样子。
他们听不到，所以不知道该给出怎样的回应，无聊的他们甚至用手语聊起了今晚该吃什么。
台上的露比看到后，便引导着台下人一起跟着音乐打起了节拍。不明所以的家人们，这才找到了节奏，跟着一起打起了拍子。
虽然听不到音乐，但露比的家人也从别人的反应知道了，原来自己的女儿唱歌这么优秀。
音乐会结束，回到家，父亲用手抚摸上露比的喉咙，通过声带的震动，他第一感受到了音乐。
原本一直反对的父亲，做出了决定，为了支持露比的梦想，他愿意卖掉赖以为生的渔船，而露比则愿意为了家庭，放弃梦想。
观众们都为他们这种无私的付出而感动，家不就是这样的吗？
电影最后，露比来到考试现场，她一边放声歌唱，一边朝着家人比划着手语。
电影播放到这儿，镜头拉远，扫过整个音乐会场，跟开头不同，这次画面在动，但音响里却没有一点声音，这种情况足足有一分钟。
当音乐再次响起，史密斯在内的观众就感觉自己的心脏像是被什么敲了一下。
大家知道，这不是设备坏了。导演在用这种方式，告诉他们聋哑人的世界是什么样的。身体健全的他，第一次知道，原来无声的世界是这样的，原来音乐对聋哑人来说，是这样的震撼。
史密斯视线的余光扫到妻子，多愁善感的妻子已经红了眼眶。
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