学堂每日开设早课，早课上午教授；
下午为午课，午课10岁以上孩童则按兴趣到工场、田地跟班学习；
晚上为晚课，柏家村所有人都可参加，主要讲《通识》，也是为了提高识字率和科普。
在柏家村一片空地上，连赶慢赶用毛竹搭建了一间教室。
不是沈云峰舍不得砖头，而是教室跨度大，他怕建筑技术不过关，不安全，反正广西这地方也不虞寒冷，只要挡雨就好。
黑板是在物流园里寻的绿色防锈漆刷在木板上，粉笔则是直接拿石灰用，反正都不是教授太复杂的东西，学生也就那几个，凑合着用。
柏有志已经悄悄的将祖训从诗书传家改成耕读传家，对学堂课程设置也不置可否，家族的教育传承不仅仅是学堂，而是家族事宜的潜移默化。
白家家族的教育传承这么多年在大山里只能让家族愈加衰败，不如让沈云峰去折腾一番。
至少他们来了之后，现在粮食富余，居住上了更好的房屋。
学堂里除了柏家子弟也就加上土匪窝里的那个小姑娘，一共适龄的也就十九个人。年幼的坐在后面，上课当故事听，一天习得一两个字就可以了。
稍大一点的布置一两题算术，或者物理的简单观察题。人不多，每天也检查的过来。将将就就，一锅烩。
沈云峰第一课授的是地理，他画了个圆球，再画了两个圆球。让大家知道地球的概念，然后再两个圆球上画出五大洲大概的样子，中国的样子，还有广西的样子。
然后再画了一横，告诉大家，这里就是十万大山，就是大家生活的地方。
小孩儿个个都听的津津有味，天圆地方他们已经接受这不是事实，但地球的概念还是模糊的，更无法想象出那么大洲和海洋，也无法想象大山在地球上只是粉笔轻轻的一横。
沈云峰在孩儿们心目中播下了种子，他写下：世界那么大 我想去看看。要求每个孩儿们都要会读会写这句话。
教室的墙壁上也会贴这句话作为标语，时刻提醒大家，世界那么大，要走出去，学会数理化，走遍天下都不怕。
引用这句话作为学堂的“座右铭”，沈云峰是经过深思熟虑的，忠君爱国的肯定不适合，“好好学习天天向上”好像也没什么号召力。
他想起自己小时候，读书最大的动力就是走出大山，去北京，去上海看一看，现如今，柏家村这些孩儿们，难道不也是困于大山吗，要让他们知道世界之大，世界之美，要有一股源源不断的动力支撑他们走出去。
沈云峰动情的指着南方，你们知道吗，一百里地之外，那就是大海，你们没见过，你们的父亲没见过，你们的祖父也没见过，难道你们就不想去看看大海吗？
我也没见过，我想去，我要让自己强大起来，不怕土匪，不怕官兵，去看大海，再去海的那边，更远的地方。
朴素而单纯的柏家孩子们，被沈云峰的话冲击和蛊惑了，一个个看着南方，那被大山遮挡住的海，随着沈云峰，捏紧手里的拳头在空中飞舞。
“世界那么大，我想去看看。”这句话，每个孩儿的念叨很快就传递到每个家庭，带来一阵恐慌和些许思考。
于是，柏有志不得不从秘洞里钻出来，在祠堂召见沈云峰。
“你这是要作甚，学堂刚开，你就要鼓动白家子弟出去？”柏有志问。
“不是鼓动他们出去，而是早迟要出去，难道你就想你的子孙一辈子在十万大山里面苟延残喘。”沈云峰反问。
“那也得有个经营，也不是讲出去就出去的，你又不是不知道白家的情况。”柏有志说。
“就是你白家这种情况，你看看，不敢下山，不敢出去，你能强大起来？”
“你白家都好几代了，你连先祖的画像都不敢挂，孩儿不到成婚都不知自己姓白。不是我们，连饭都吃不饱，你怎么出去？”
“还有什么章程，我跟你说，柏有志，要是磨到我死了，你们都出不去，你白家也就在大山里坐吃等死吧。”沈云峰对着柏有志一番怼。
一番话，说的柏有志不吭声了。
“我跟你说，今天放句话在这里，按照我说的干。20年，在你柏有志有生之年，让你冠冕堂皇的把先祖的画像挂出来，让你白家子弟一出生就知道自己姓白，是杭州府人氏，让你挺起脊梁骨去见你白家列祖列宗。”沈云峰盯着柏有志一字一顿的说着。
“我信你，可你又为何要如此行事，你们有什么好处。”
柏有志也盯着沈云峰的眼睛，说出了自己心中最大的疑问，你TM折腾到今天，我没看到你有啥好处。
“我也想去看看这大清朝的世界，我也要走在大路上没人敢查我路引，其实，我们一样。”沈云峰叹了口气有些落寞的说。
旋即他又有力的说：“我不像你，我不认命。”
“罢了，那我白家陪你做过这一场，我这辈子最大遗憾，我也没下过山。”柏有志认命了。
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