饶是叶欢宁如何抗拒，接下来上课的时候，还是拦不住苏闻折缠着自己问问题。
比如早读过后的第一节课是数学课，因为现在已经进入了复习阶段，所以讲知识点的时间少，讲题目的时间多。
数学老师前一天布置他们回家写一套模拟卷，写完后今天当堂讲解这套卷子。
苏闻折因为是今天刚来，所以只从数学老师那儿拿到了一张新的空卷子，目前还是一笔未动的状态。
而叶欢宁在老师把答案放到多媒体上时，他就对着正确答案把卷子批改了一遍。除了最后一道压轴大题，其它题目全对，所以老师讲解前面的题目时，他在偷偷写款冬给他布置的模拟卷子。
正思考题目思考得入神，忽然，苏闻折凑到他面前，因为反派长得太帅，未经过同意就突破正常的社交距离，叶欢宁第一时间也没特别反感，只是下意识身体紧绷，扭头直愣愣地与苏闻折四目相对。
“干、干嘛？”
苏闻折一脸不好意思：“黑板上这道题讲得太快了，我没听太懂。我看你题目都写对了，你可以教教我吗？”
可恶，又到了该飙戏的时候了吗？叶欢宁眼尾一抖，吸了一口气，照葫芦画瓢地也作出一副不好意思的表情：
“啊？可是我表达能力不太行哎……要不你让老师再讲一遍？为了学习嘛，老师讲的题目你要是听不懂，就直接告诉老师呗。不用怕麻烦到他，毕竟当老师的都喜欢好学的学生嘛。”
苏闻折很是为难地微微垂眸，将自己的外貌优势发挥到最大：“其他同学都听懂了，等着听下一道题呢，我叫老师再讲一遍，不是浪费了他们的时间吗？”
不吃他这套的叶欢宁在心中没好气地怒吼：那你就好意思来浪费我的时间了！？
少年现在是面无表情中带着一丝丝尬笑，心里已经在怀疑，这是不是苏闻折对付我的一种方式？
因为我和主角团走得近，苏闻折也想找我的麻烦，而在我学习的时候吸引走我的注意力，让我学不进去，到时候我月考没考好，又从1班掉到2班乃至于更低的班级去，他的目的不会就达到了吧？
胡思乱想完，他又很快否定了这个猜想。
好歹是一帮之主，没那么无聊吧？瞧瞧苏闻折对付主角团时，都是要让人流血受伤的，轮到他时，不动刀枪，而仅仅是影响他学习，这说得合理吗？
可苏闻折要不是想对付我，为什么靠近我呢？总不可能真想和我交朋友吧？原着里可写到过，苏闻折不愿和于自己无益的人打交道。
他肯定想从我身上得到些什么。
只是叶欢宁完全看不透、想不通。
想着应该没什么大事，叶欢宁板着一张脸，看向苏闻折的桌面，一只食指压在对方刚刚拿到的新卷子上，把卷子拖得离自己近些。
“哪道题？”
刚刚苏闻折告诉了他是哪道题，当时他没仔细看，因为他压根不想给苏闻折讲，干嘛还注意是哪道题呢？
而现在老师讲到了后面的题目，就把苏闻折不懂的那道题从黑板上擦去了。
所以叶欢宁现在只能再问一遍是哪道题。
他这个问题，摆明了是刚才没把苏闻折当回事。
看苏闻折的反应，可能是没发现这一点。也可能是发现了，但仍旧要装得善解人意。
好好一个比叶欢宁要高上半个头多点的男生，被问到这么句问题时，乖巧地坐正了些，报了个题号，然后就坐等叶欢宁给他讲一遍题目。
通过讲题套近乎，真是个不错的选择。
苏闻折正想着，只见叶欢宁确定是哪道题目后，又将他的卷子推了回来。
他还当是少年想拿自己的卷子给他讲题呢，他都准备好等人把自己的卷子拖过来，就夸对方一句真厉害，一整页全都是勾。
却不料叶欢宁也没把自己的卷子拖过来，而是撕了张新的草稿纸，就开始奋笔疾书。
苏闻折不明白他这是想干嘛，就维持着双手平放于双腿之上、坐得笔直的姿势，眼巴巴地看着叶欢宁在草稿纸上写写画画。
三分钟后，叶欢宁把草稿纸递给他，然后说：“我是真不擅长讲题，你自己拿着我写的过程看吧，一些步骤怎么来的，我都在旁边详细写了解释，实在看不懂……”
苏闻折看他，心想他是不是打算说：实在看不懂再来问我吧。
结果少年一张嘴，说的是：“实在看不懂，就多看几遍。”
反正别来问我！
我和反派真的不能和和气气地说那么长时间的话！
说罢，叶欢宁十分无情地低头，继续写自己的模拟卷了。
苏闻折：“……”
看着一副好相处的样子，怎么接近起来这么难呢？总感觉他一直在若有若无地躲着我啊。
也不知道穆澈是如何与他相处的。
拿起叶欢宁递交给他的草稿纸，苏闻折随意地从头到尾扫了一遍。
这道题目，其实他刚刚听懂了，只是装作听不懂而已。既然叶欢宁只是写一遍步骤交给他，这张纸也没什么好看的了。
看完全部步骤，他只花了半分钟，还是装模作样的半分钟。
看完，他把草稿纸随便往抽屉里一塞，就当个垃圾这么放着了。
但凡那张草稿纸的原主人此刻不坐在他旁边，他都能把这张无用的纸丢进垃圾桶里。
说来也巧，苏闻折刚刚才随意一想：穆澈是如何与叶欢宁相处的？当天上体育课的时候，他就和叶欢宁一起碰到了湛云洛与穆澈二人。
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