老师摸不准宋伊的性格，给了她一个机会。
宋伊略一思索便将答案说了出来。
“考虑到螭吻蜂毛发浓密，且一般是群体出动的特性，我猜火攻会比较简单有效。”
“或者，可以制造信息干扰素，将螭吻蜂的信息扰乱，甚至可以让它们自相残杀。”
“不错，这两种办法都有可取之处，而在战场上，配备的武器光速粒子脉冲炮，灵能共振炮等等都可以快速解决螭吻蜂。”
“下次有机会我会将灵能共振炮带过来，让你感受一下它的威力。”
老师又问了几个问题，发现宋伊有在好好听课后，脸上忍不住露出了一点笑意。
若是其他班的同学见到了怕是要大吃一惊，因为这个教虫族百科史的老师是最古板，上课也是最枯燥的。
他们要背的虫族百科普加起来差不多有半人那么高。
学生不但要记住虫族的名字，特点，还得准确记住能对付它们的武器，还得要时不时迎接老师突然的抽查。
如果答不上来，就会被骂的狗血淋头，哪里能体会宋伊感受到的如沐春风。
当然，这也并不是老师有多么喜欢宋伊。
只不过是因为习惯了单机上课突然遇到了一个可以互动学生，一时有些惊喜罢了。
而正因为这样，宋伊得到的好处是实打实的，她几乎享受到的是一对一的上课。
对于她这种插班生来说，想要追赶前面的教学进度其实需要花费一些功夫。
但现在，这个老师已经在考虑根据她的学习进度来调整课程了……
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