杨植清清嗓子，朗声道：“大宗师出的题目是‘我与尔’，我的破题是：圣人行藏之宜，俟能者而始微示之也。”
此话一出口，便见罗翰林惊讶地瞪大眼睛。
看看，这个破题精妙吧！连翰林都为之失色！
杨植抖擞精神，抑扬顿挫，把自己院试写的文章从头到尾背诵下来，然后看着罗翰林的脸色。
快表扬我！快击节惊叹！
却见罗翰林呆了半晌，苦涩地说道：“这篇文章，乃是老夫十四岁时的习作！可能被吉安府乡人纳入范文组集传播，又被你得到了！
我只是奇怪，张石磐竟然没有当场黜落于你，想是看老夫的薄面！”
吉安人的版权意识太淡薄！抄别人的作品集结成书居然不署原作者之名！这种歪风邪气必须要整顿！
尴尬的空气弥漫在办公室中！
难怪大宗师阅卷时神色不豫。张鳌山是吉安府人，正德六年进士，他小时候肯定看过吉安古早版本的《三年科举五年模拟》！
不要紧！我可以解（狡）释（辩）！
却见罗翰林沉默一会后说道：“天下文章一大抄，看你会抄不会抄！科场之上，急切之间没时间组织一篇文章，随手抄上范文也是常有之事。这事就这样过去吧！”
老师并不是书呆子呀！是可造之材！
罗翰林又说道：“我既然是翰林，你的出身自然也不能低了！至少应该是进士，否则叫我怎么见人！这样吧，你现在就以‘我与尔’为题，全凭自己的能力，再做一篇文章！”
师徒如父子，老师吩咐，哪敢不从！当下杨植拿过纸笔，开始构思起文章来。
门外经过的官员小吏，见屋内师徒二人一个师道尊严，一个潜心向学。刚行完拜师礼，老师即耳提面命督促学生写小作文，不禁啧啧称赞：有此师徒，何愁大明不千秋万代君临天下！
几柱香功夫，杨植写好文章，交与老师审阅。罗翰林也不客气，一目十行，批批点点，又将文章发还杨植。
杨植接过来一看，一篇二百多字的文章，竟然被罗老师打了五十多个叉，修改了一百八十多字！
罗翰林见杨植神情颓丧，安慰说：“要考举人、进士，你的文章是不行的！好在两年后才有乡试，你还有时间！另外，你选了哪一经没有？”
辛苦遭逢起一经。大明的秀才想考举人进士，除了《四书》，还必须在“诗书易礼春秋”这五经中选取一经考试，被选的一经称为本经。
杨植老老实实回答说：“尚未选经。”
罗翰林叹道：“凤阳没有良师，你在那里能学到什么！不如长住南京或吴中，或者就跟我学。”
听起来非常不错！但杨植犹犹豫豫问：“老师，你的本经是什么？”
罗翰林自豪地答道：“易经也！吾之学术，就是从易经中得到启发！易者，不易之易也！”
接着便是难懂的话，什么“易为简易，又为变易，刚柔相推，变在其中；系辞焉而命之，动在其中”云云。
不料杨植摇摇头说：“听说选易经的考生太多了，每年乌泱乌泱的，不学，不学！”
罗翰林脾气好，又说道：“那选尚书如何？”
杨植又摇头说：“书经诘屈聱牙太难读了，不学，不学！”
罗翰林忍了忍，说道：“春秋如何？选春秋的考生不多，每科只有一房，春秋文义又平顺易懂。”
杨植还是摇头说：“师父果有些滴杤！春秋一经二十万字，背不下来。不学，不学！”
罗翰林闻言再也不能忍，咄的一声站起身来，手持戒尺，指定杨植道：“你这劣徒，这般不学，那般不学，却待怎么？”走上前，将杨植头上打了三下，倒背着手，转入后堂。
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