“不要扰乱课堂纪律。”
听到这句话，唐月立刻把眼泪憋了回去，鼻涕流了出来。
褚玉洁欲言又止，递了张纸巾。
唐月把眼泪鼻子擦了一遍，哽咽着安静下来。
学习委员张涛这才收回目光。
他的警告不是针对唐月，而是提醒。
这里是【暗月高级中学】，是学校。
上课一直哭哭啼啼，干扰老师讲课，是想死么？
认知老师脸色也不太好看。
她也不想出手解决自己的学生。
可唐月一直违反课堂纪律的话，认知老师也不得不出手。
就在认知老师即将收回看向唐月的目光之时，似乎是达到了某个临界点，触发了什么条件。
“下次注意。”
伴随着话音落下，一段规则信息被认知老师接收。
【一，作为老师，你不能无理由伤害学生‘唐月’同学。】
【二，唐月是伪装成暗月高级中学学生的‘外来者’。】
【三，她的伪装身份能对其进行保护。每当她扮演不到位时，保护强度便会降低，降低到一定程度后将失去作用。】
【四，将外来者‘唐月’击杀，可以获得大量认知值提升。】
脑海中的信息，让认知老师一愣。
她下意识露出完美的假笑。
脑海中盘算一番规则后，认知老师已经决定出手击杀唐月。
不为其他，只为了提升自己认知值，以及学生们的安全。
【外来者】，特殊怪谈？或者伪装成‘学生’的怪谈衍生物？
有好处，不拿是傻子。
不能无理由伤害唐月同学，那‘有理由’呢？
认知老师很好奇，讲课之余，频频对唐月点名。
让她起身回答问题。
认知老师想要在唐月回答出错误答案，或者拒绝回答后，对她出手。
只是唐月晚上真的有‘拼命’好好补习白天的学习内容。
虽然算不上对答如流，但她还是磕磕巴巴地完成了回答。
不知为何，被认知老师针对之后，唐月心里反而不慌了，只一门心思绞尽脑汁回答问题，好让自己能够活下去。
直到下课，她才出一身冷汗。
回过神，唐月心想。
“认知老师为什么要针对我？”
认知老师的异常针对，引发了同学们的注意。
张涛看向唐月。
一段信息涌入脑海，【一，作为同学，你不能无理由伤害学生‘唐月’同学。】【二，唐月是伪装成暗月高级中学学生的‘外来者’。】【三，她的伪装身份能对其进行保护。每当她扮演不到位时，保护强度便会降低，降低到一定程度后将失去作用。】【四，将外来者‘唐月’击杀，可以获得大量认知值提升。】
张伟看向唐月。
同样一段信息融入脑海，【一，作为同学，你不能无理由伤害学生‘唐月’同学。】【二，唐月是伪装成暗月高级中学学生的‘外来者’。】……
同学们纷纷看向唐月，信息涌入他们脑海。
仿佛时间被按下暂停，所有人就这么直勾勾地看着她。
唐月眼神惊恐，她觉得现在的情况十分诡异。
“同学们，你们在看什么？我身上有哪里不对劲么？”
没有人回答，仍然是直勾勾盯着唐月。
气氛越来越诡异。
唐月觉得同学们的眼神很不对劲。
就好像，看的不是同类一样。
‘难道是，我人类的身份被他们发现了？’
唐月瑟瑟发抖。
褚玉洁一把拉住唐月的手，把她拽出了教室。
两人来到走廊。
褚玉洁皱眉，手拉着唐月，“唐月，你发什么呆？”
唐月嘴唇动了动，不知道该怎么说。
难道要说，她怕被其他同学发现了自己的人类身份么？
那样，恐怕面前的褚玉洁也会对她动手吧。
在唐月被拉出门口的时候，班级里，张涛和一部分同学同时起身，想要追出去看看。
赵雨欣猛地站起，“各位同学，还请不要找唐月同学的麻烦。”
“不然，别怪我不客气。”
赵雨欣自然不算什么，可她身后站着语文老师。
张伟有心选择退让，可他毕竟算是认知老师一方的人。
“话虽如此，可认知老师可不会善罢甘休。”
“那就不用你关心了。”赵雨欣低着头，眼睛冷冷盯着张伟。
张伟笑了笑，“好说好说，不让我难做就好。”
“嗯。”赵雨欣不爽地哼了一声。
张伟的潜台词是，认知老师要出手时，他不得不出手，那时赵雨欣要假装拦下他。
他能打过赵雨欣，可他不想对伙伴出手，尤其这个伙伴前不久还救了他一次。
认知老师要动手的时候，他俩集体掉线就好。
只要两人都不出手，认知老师也不会怪罪张伟。
张涛关系一直跟赵雨欣不错，两人是朋友关系。
张涛看在赵雨欣面子上，也选择了退让。
只是……
“一条命，我让所有班级的正常学生不对她动手。”
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